A. | 蝌蚪長成青蛙 | B. | 魚的血液流動(dòng) | C. | 孔雀開屏 | D. | 鯨“噴”水 |
分析 動(dòng)物行為是生物進(jìn)行的從外部可察覺到的有適應(yīng)意義的活動(dòng).動(dòng)物所進(jìn)行的一系列有利于他們存活和繁殖后代的活動(dòng),都是動(dòng)物行為.
解答 解:動(dòng)物的行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢(shì)、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等.動(dòng)物為了生存,就要取食、御敵…;為了繁衍后代,就要生殖,這一切都是通過動(dòng)物行為來完成的.孔雀開屏是動(dòng)物主動(dòng)適應(yīng)環(huán)境的 一種動(dòng)物行為,素生殖行為.而蝌蚪長成青蛙、魚的血液流動(dòng)、鯨魚“噴”水動(dòng)物的生理過程,不屬于動(dòng)物行為.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是動(dòng)物行為概念、特點(diǎn).
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 盡量挑選粒大的種子作為樣本 | |
B. | 為了避免浪費(fèi)只需取3~5粒種子為測(cè)定樣本即可 | |
C. | 每次至少要取100粒種子作為樣本,重復(fù)測(cè)定1~2次,取幾次的平均值作為測(cè)定結(jié)果 | |
D. | 每次至少要取10000粒種子作為樣本,重復(fù)測(cè)定1~2次,取幾次平均值作為測(cè)定結(jié)果 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同種類細(xì)胞的產(chǎn)生是細(xì)胞分化的結(jié)果 | |
B. | ①具有產(chǎn)生興奮和傳導(dǎo)興奮的特性 | |
C. | ②可用作DNA親子鑒定 | |
D. | 不同種類的細(xì)胞形態(tài)、結(jié)構(gòu)、功能、壽命等特征也都不同 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①含有細(xì)胞核,能吞噬入侵的病菌 | |
B. | ②若代表血漿,主要成分是水,能運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物 | |
C. | ③數(shù)量最多,具有運(yùn)輸氧氣的功能 | |
D. | 輸血時(shí)血型不合,④會(huì)凝集成團(tuán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 腎小球的濾過作用 | B. | 汗腺排出汗液 | ||
C. | 腎小管的重吸收作用 | D. | 呼吸排出大量水蒸氣 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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