圖甲乙是兩朵桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖丙是桃的果實結(jié)構(gòu)示意圖.請分析回答:

(1)從花的功能分析,桃花的主要結(jié)構(gòu)包括[
4
4
]
雌蕊
雌蕊
和[
7
7
]
雄蕊
雄蕊

(2)在生物學(xué)上,過程A稱為
傳粉
傳粉

(3)在丙圖中結(jié)構(gòu)[13]和[14]分別是由圖乙中的[
9
9
]
子房壁
子房壁
和[
10
10
]
胚珠
胚珠
發(fā)育而成.
(4)在桃的果實中只有一粒種子原因是
桃花的子房中只有一個胚珠
桃花的子房中只有一個胚珠

(5)果農(nóng)為提高桃的產(chǎn)量和品質(zhì),要對桃樹進行修剪和施肥.對桃樹進行修剪所依據(jù)的生物學(xué)原理是
頂端優(yōu)勢原理
頂端優(yōu)勢原理
;為促進花的開放及果實的提早成熟,果農(nóng)應(yīng)施加含較多
的肥料.
(6)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實踐中常采用的繁殖方法是
嫁接
嫁接
,該方法操作的關(guān)鍵是
接穗和砧木的形成層必須緊密地結(jié)合在一起
接穗和砧木的形成層必須緊密地結(jié)合在一起

(7)生物分類學(xué)家常把桃花的結(jié)構(gòu)作為鑒別不同品種桃樹的重要依據(jù),其原因是
花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對固定的
花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對固定的

(8)桃樹體細胞的染色體數(shù)目是16條,那么圖中[8]內(nèi)的染色體數(shù)目是
8
8
條.
分析:本題考查花的結(jié)構(gòu),傳粉和受精,果實和種子的形成的知識.
解答:解:(1)一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分.在花的結(jié)構(gòu)中,雄蕊的花藥里含有許多花粉粒,雌蕊的子房里含有許多一枚或數(shù)枚胚珠.子房最終發(fā)育成果實,子房內(nèi)的胚珠最終發(fā)育成種子,而子房和胚珠的發(fā)育前還需要傳粉過程,傳粉指的是植物成熟后,成熟的花藥自動裂開,花粉從花藥里散發(fā)出來,通過一定的方式,落到雌蕊的柱頭上的過程.所以,雌蕊和雄蕊與果實和種子的形成有直接的關(guān)系,它們是花的主要結(jié)構(gòu).
(2)雄蕊花藥里的花粉散落出來,落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉.兩性花的雄蕊花藥里的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱頭上的過程,叫做自花傳粉,也叫自交. 自花傳粉的植物必然是兩性花,而且一朵花中的雌蕊與雄蕊必須同時成熟.自然界中自花傳粉的植物比較少,如大麥、小麥、大豆、豆角、稻子、豌豆、指甲花等.雄蕊花藥里的花粉,經(jīng)過風力,水力,昆蟲或人的活動把花粉通過不同途徑傳播到雌蕊的花柱上的過程叫異花傳粉. 依靠風力傳粉的花叫風媒花,依靠昆蟲等傳粉的花叫蟲媒花.
(3)果實和種子的形成是由受精后的雌蕊發(fā)育來的具體發(fā)育為:13果皮由子房壁發(fā)育而來,14種子由胚珠發(fā)育而來.
(4)果實與種子的形成圖如可見,果實中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來.所以種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目.即果實里只有一個種子,說明子房只有一個胚珠.
(5)頂端優(yōu)勢是指一個枝條上,頂芽優(yōu)先生長而側(cè)芽受抑制的現(xiàn)象.對于用材林,我們要保護好頂芽,及時去除部分側(cè)枝,讓樹木長得又高又直.對于果樹等,我們要及時去掉頂芽,促使側(cè)芽發(fā)育成枝條,從而多開花,多結(jié)果實.要使植物生長好,就要適時地、適量地給土壤施肥,同時,還要根據(jù)植物的種類和同一植物的不同生長期而選擇施肥的種類;科學(xué)研究表明:含氮的無機鹽(氮肥)能夠促進細胞的分裂和生長,使枝葉長得繁茂;含磷的無機鹽(磷肥)能夠促進幼苗的發(fā)育和花的開放,使果實、種子的成熟提早;含鉀的無機鹽(鉀肥)能夠使植物體的莖桿健壯,促進淀粉的形成;鋅是葉綠素合成的必需元素,植物缺乏含鋅的無機鹽(鋅肥)時,植株莖部節(jié)間短、蓮叢狀、葉小而變形.因此使花生的果實能提早成熟,可增施磷肥.
(6)嫁接是指把一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上,使結(jié)合在一起的兩部分長成一個完整的植物體,嫁接屬于無性繁殖,沒有精子和卵細胞結(jié)合成受精卵的過程,因而后代一般不會出現(xiàn)變異,能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定,而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響.因此蘋果、桃等果木的繁殖常采用嫁接技術(shù).為提高嫁接成活率,使嫁接成功,砧木和接穗的形成層緊密結(jié)合是關(guān)鍵.由于兩者形成層密合,形成層不斷分裂產(chǎn)生新細胞,砧木和接穗接口很快愈合在一起,生長發(fā)育成一個新個體.
(7)生物的分類等級從大到小依次是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的單位,種是分類的基本單位.生物學(xué)家在對植物進行分類時,要仔細觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu),如被子植物的根、莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu),從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征,從而確定它們的親緣關(guān)系,在被子植物中,花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù),因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚,生存的時間比較短,受環(huán)境的影響比較小,形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定.
(8)體細胞中染色體是成對存在,在形成精子和卵細胞的細胞分裂過程中,染色體都要減少一半.而且不是任意的一半,是每對染色體中各有一條進入精子和卵細胞.圖中[8]卵細胞內(nèi)的染色體數(shù)目是8條.
故答案為:(1)[4]雌蕊;[7]雄蕊   (2)傳粉(異花傳粉) (3)[9]子房壁;[10]胚珠  (4)桃花的子房中只有一個胚珠(2分)  (5)頂端優(yōu)勢原理;   磷  (6)嫁接;   接穗和砧木的形成層必須緊密地結(jié)合在一起(2分)  (7)花的形態(tài)和結(jié)構(gòu)都是相對固定的(2分)  (8)8
點評:花的結(jié)構(gòu)是考查的重點,可結(jié)合著花的結(jié)構(gòu)示意圖掌握.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖.

(1)圖中
①柱頭、④花柱、⑤子房
①柱頭、④花柱、⑤子房
構(gòu)成雌蕊;花粉在
②花藥
②花藥
中.
(2)某種桃的果實個大、味甜,要保持這一優(yōu)良特性,在生產(chǎn)實踐中一般都采用
嫁接
嫁接
的繁殖方法.
(3)桃花的花瓣有5枚,這是由
遺傳物質(zhì)
遺傳物質(zhì)
控制的.
(4)在開花前,完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊,然后用透明塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口,可能出現(xiàn)的實驗結(jié)果是
甲、乙都不結(jié)果實
甲、乙都不結(jié)果實

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案