【題目】下列反射活動中,與閱讀文學作品時,隨故事情節(jié)潸然淚下相同的是( )

A. 聾啞人打手勢 B. 鸚鵡學舌

C. 寵物狗算算術 D. 望梅止渴

【答案】A

【解析】試題分析:聾啞人打手勢是通過大腦皮層的語言中樞參與形成的人類特有的條件反射。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經(jīng)過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經(jīng)活動,是高級神經(jīng)活動的基本方式。小狗做算術題、鸚鵡學舌、望梅止渴都是在大腦皮層的參與下形成的復雜反射,與閱讀文學作品時,隨故事情節(jié)潸然淚下相同的是A

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】小明幫父母收獲玉米時,發(fā)現(xiàn)有些玉米棒子上只有很少幾粒玉米。你認為造成這些玉米粒缺少最可能的原因是

A水分不足 B光照不足

C無機鹽不足 D傳粉不足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是一個生態(tài)系統(tǒng)的示意圖,請據(jù)圖回答問題:

1)此生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量最多的生物是_________。該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是_________。

2)圖中共有________條食物鏈,請列出此圖中最長的食物鏈:________________________

3)若人類在此生態(tài)系統(tǒng)中使用DDT殺滅蝗蟲,則最終_________體內(nèi)DDT含量最高。

4)如果人為捕殺蛇,會直接影響到____________________的生存。生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),這種現(xiàn)象叫做 。這種現(xiàn)象說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】右圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結構示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖甲中的結構[1]是由乙圖中的[ ]__________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來的,甲圖中結構[2]是由乙圖中的[ ]________發(fā)育來的,也是由丙圖中的[ ]__________發(fā)育來的。

(2)將甲圖中[3]的結構取下縱剖,你認為該結構的縱剖面應與圖________的結構相似。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】花生是我們黃岡市普遍栽種的農(nóng)作物之一,如圖四幅圖表示的是花生的一生中幾個主要階段,請據(jù)圖回答問題.

(1)我們吃花生時,剝?nèi)サ淖钔獾挠矚、捻去的紅顏色皮、暴露出來的兩個白顏色瓣分別是由_____________、_____________、____________發(fā)育而來的.

(2)甲圖所示結構萌發(fā)時所必需的環(huán)境條件是______________、一定的水分和充足的空氣.

(3)乙圖中花生幼根生長最快的部位是_________________.乙生長過程中所需的有機物是由光合作用制造的,請寫出其反應式.____________________

(4)丙圖所示結構從生物體的結構層次來說屬于___________

(5)依據(jù)丁圖中的種子數(shù)推測,丙圖中某個子房里的____________數(shù)為2.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】據(jù)顯微鏡的結構圖回答問題

1圖中主要起放大作用的是[ ] [ ] 。

2在顯微鏡的結構中能使鏡筒升降的是[ ] [ ]

3某同學在用低倍鏡觀察切片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一黑點。移動裝片黑點不動,轉換物鏡后黑點仍在。請問黑點在 上。

4某同學用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的表皮細胞,看到的物像如圖1所示,若要觀察的物像達到圖1所示效果,他應將裝片向_____________移動。當他畫出其中的一個細胞,在畫細胞核時,不能涂抹或用陰影表示,而應該用疏密不同的_______表示。

5在觀察中物鏡由10×換為40×時,視野的亮度變化是 。這時,你應該調(diào)節(jié) 使視野明暗適宜。

6在一架光學顯微鏡的鏡頭盒里有4個鏡頭如圖所示,若要使視野中看到的細胞數(shù)量最少應選用哪一組鏡頭

A甲和丙 B乙和丁 C乙和丙 D甲和丁

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】用顯微鏡觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動,紅細胞只能單行通過的血管是( )

A. 動脈 B. 靜脈 C. 毛細血管 D. 主動脈

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】出芽的馬鈴薯塊莖能長成馬鈴薯植株,生殖方式屬于出芽生殖。( )

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】草莓的根既能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質(zhì),又能將其他不需要的物質(zhì)擋在外面,這主要是由于

A細胞壁具有保護細胞的功能 B細胞膜具有保護細胞的功能

C液泡與細胞的吸水和失水有關 D細胞膜具有控制物質(zhì)進出的功能

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