【題目】下列生物屬于傳染病的病原體的是(

A.老鼠 B.蒼蠅 C.蛔蟲 D.蟻?zhàn)?/span>

【答案】C

【解析】

試題分析:病原體能引起疾病的微生物和寄生蟲的統(tǒng)稱。微生物占絕大多數(shù),包括病毒、衣原體、立克次體、支原體、細(xì)菌、螺旋體和真菌;寄生蟲主要有原蟲和嚅蟲。病原體屬于寄生性生物,所寄生的自然宿主為動(dòng)植物和人。能感染人的微生物超過(guò)400種,它們廣泛存在于人的口、鼻、咽、消化道、泌尿生殖道以及皮膚中。

A、鼠屬于傳染病流行的傳播途徑環(huán)節(jié)故A不符合題意;

B、蠅、屬于傳染病流行的傳播途徑環(huán)節(jié),故B不符合題意;

C、蛔蟲,屬于寄生蟲,時(shí)病原體,故C符合題意;

D、蚊子、屬于傳染病流行的傳播途徑環(huán)節(jié),故D不符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物種類多樣性的實(shí)質(zhì)是

A. 基因的多樣性 B. 物種的多樣性

C. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性 D. 生物數(shù)量的多樣性

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【題目】如圖是探究饅頭在口腔中的變化實(shí)驗(yàn),其中的A、B、C、D表示四個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟.請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答下列問題.

(1)D步驟加碘液后,1號(hào)試管中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
(2)饅頭在口腔中變甜與2號(hào)試管的變化相似,即口腔中的能使部分淀粉轉(zhuǎn)變成麥芽糖.
(3)B步驟中的“攪拌”相當(dāng)于口腔中的作用.
(4)如再要探究“溫度對(duì)唾液消化淀粉是否有影響”,請(qǐng)完善下列需要更改的設(shè)計(jì)方案.
①將B步驟的兩支試管滴加等量的;
②將C步驟中的一支試管放在37℃的溫水中,另一支試管放在中.

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【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖.則下列相關(guān)敘述中,正確的是( )

A.甲圖演示吸氣,膈肌收縮
B.乙圖演示吸氣,膈肌舒張
C.甲圖演示呼氣,膈肌舒張
D.乙圖演示呼氣,膈肌收縮

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【題目】“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展.我國(guó)是最早養(yǎng)蠶繅絲的國(guó)家,如圖所示家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是( 。

A.家蠶是有性生殖方式
B.蠶絲產(chǎn)生于②時(shí)期
C.家蠶的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲多了③時(shí)期
D.家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】白居易詩(shī)曰:須臾十往來(lái),猶恐巢中饑。辛勤三十日,母瘦雛漸肥該詩(shī)描繪的是燕子的

A. 社會(huì)行為 B. 防御行為 C. 繁殖行為 D. 取食行為

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【題目】根據(jù)達(dá)爾文進(jìn)化學(xué)說(shuō)當(dāng)今豐富多彩的生物界形成的原因是(

A.自然選擇 B.生存斗爭(zhēng) C.人工選擇 D.遺傳變異

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【題目】下面是張華為媽媽設(shè)計(jì)的幾份午餐食譜,你認(rèn)為最合理的是

A.大蝦、牛肉、雞蛋 B.芹菜、排骨、饅頭

C.米飯、白菜、芹菜 D.肥肉、冬瓜、面包

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【題目】蕨類植物具有的器官是( )

A. B. C. 果實(shí)D. 種子

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同步練習(xí)冊(cè)答案