1.觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問題.
(1)該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外,還可表示桃花的傳粉過程.花謝以后要結(jié)桃子,還要經(jīng)歷的另一個(gè)重要生理過程是受精.
(2)圖中序號(hào)3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成雌蕊.

分析 圖中1花藥; 2花絲;3子房; 4柱頭; 5花柱; 6花瓣; 7胚珠.

解答 解:(1)植物的傳粉方式分自花傳粉和異花傳粉,一朵花的花粉落到同一朵花的4柱頭上的過程叫自花傳粉,花粉落到柱頭上后,由花粉管伸入子房,一直到達(dá)胚珠,胚珠內(nèi)有卵細(xì)胞,花粉管內(nèi)有精子,精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,這個(gè)過程叫受精,完成受精后,才能為果實(shí)和種子的形成奠定基礎(chǔ).
(2)圖中序號(hào)3子房、4柱頭、5花柱所示結(jié)構(gòu)共同組成雌蕊.
故答案為:(1)傳粉;受精
(2)雌蕊

點(diǎn)評(píng) 解題的關(guān)鍵是熟悉花的結(jié)構(gòu)和傳粉和受精的過程.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

11.下列說法中不正確的是(  )
A.不同種類的生物體細(xì)胞中染色體的數(shù)目是相同的
B.高莖豌豆(DD)與矮莖豌豆(dd)雜交,后代的基因組成是Dd
C.染色體是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的
D.生物體的各種性狀都是由基因控制的

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.W在人體血液循環(huán)系統(tǒng)中,下列選項(xiàng)中始終流動(dòng)著動(dòng)脈血的結(jié)構(gòu)是( �。�
A.左心房B.右心房C.動(dòng)脈D.靜脈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列說法中正確的是( �。�
A.被稱為“微生物學(xué)之父”的是列文•虎克
B.食品保鮮的原理是采用一定的方法殺死微生物或抑制它們的生長、繁殖
C.在校園里看到了各種不同植物的標(biāo)牌,標(biāo)牌上寫著的是綱名、種名
D.生物分類的基本單位是品種

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列能正確表示呼吸作用的公式是( �。�
A.二氧化碳+水→有機(jī)物+氧氣B.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水+能量
C.二氧化碳+有機(jī)物→水+氧氣+能量D.有機(jī)物+氧氣→二氧化碳+水

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.老鷹在空中盤旋,鯉魚在水中穿梭,小狗在路上慢步.上面所描述的幾種動(dòng)物,它們的主要運(yùn)動(dòng)方式依次是(  )
A.飛行.游泳.爬行B.飛行.跳躍.游泳C.奔跑.游泳.爬行D.飛行.游泳.行走

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)發(fā)育,乙圖所示的個(gè)體發(fā)育過程屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(2)甲圖中1的名稱是受精卵2的名稱是若蟲,乙圖中的3叫做蛹.
(3)菜粉蝶的發(fā)育過程和乙圖相同.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.在如圖的裝置中,能夠證明“在有光的條件下氧氣是綠色植物釋放出來的”的實(shí)驗(yàn)裝置和證明“光是綠色植物進(jìn)行光合作用的條件”實(shí)驗(yàn)裝置是( �。�
A.①與③②與④B.①與②②與③C.①與③②與③D.①與②③與④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.水能溶解和運(yùn)輸物質(zhì),并能調(diào)節(jié)體溫,人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開它.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案