科學(xué)探究的一般方法是              、               、               、
和                  。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

科學(xué)探究的一般方法是：
提出問(wèn)題
提出問(wèn)題
、作出假設(shè)、
制定計(jì)劃
制定計(jì)劃
、完成實(shí)驗(yàn)、得出結(jié)論、表達(dá)交流．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

生命科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，科學(xué)探究是人類揭開(kāi)自然界的奧秘、獲取知識(shí)的重要途徑，人類就是在長(zhǎng)期的科學(xué)探究中不斷積累知識(shí)和發(fā)展生命科學(xué)的．我們還要像科學(xué)家一樣，學(xué)習(xí)科學(xué)探究的基本技能．科學(xué)探究的一般方法是：通過(guò)觀察，提出
 
，作出
 
，制定
 
，實(shí)施
 
，得出
 
．學(xué)會(huì)了科學(xué)的探究方法，下面的小實(shí)驗(yàn)?zāi)阋欢ǖ眯膽?yīng)手．
某生物小組為了研究光對(duì)豌豆芽的影響，在兩個(gè)花盆里種了豌豆，并設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)：
        


        
花 盆
陽(yáng) 光
溫 度
水
        

        
A
向陽(yáng)光
20℃
充足
        

        
B
暗室
30℃
充足（1）在這一實(shí)驗(yàn)中，你認(rèn)為應(yīng)該改正的地方是
         
        ．
        A． 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在向陽(yáng)的地方
        B． 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在暗室里
        C． 兩個(gè)花盆都應(yīng)該放在同一溫度的環(huán)境中
        D． 兩個(gè)花盆澆的水不應(yīng)該同樣充足
        （2）在設(shè)計(jì)探究實(shí)驗(yàn)時(shí)，下列不能作為一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)的是
         
        ．
        A． 有光、無(wú)光   B． 濕潤(rùn)、干燥   C． 有光、無(wú)水   D． 有空氣、無(wú)空氣
        （3）在探究光對(duì)豌豆芽的影響的實(shí)驗(yàn)中，所用豌豆的數(shù)量最好為
         
        ．
        A． 1顆     B． 2顆     C． 3顆      D． 8顆以上．

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        科學(xué)探究的一般方法是：通過(guò)觀察，提出問(wèn)題，作出
        假設(shè)
        假設(shè)
        ，制定計(jì)劃，實(shí)施實(shí)驗(yàn)，得出
        結(jié)論
        結(jié)論
        ．
        

			
        

			
        
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：
			
        

						
        科學(xué)探究的一般方法是通過(guò)觀察，提出
         
        ，作出
         
        ，制定計(jì)劃，實(shí)施
         
        ，得出
         
        ．
        

			
        

			
        
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