5．草履蟲能對外界刺激作出反應，說明它有神經(jīng)系統(tǒng)．×． （判斷對錯）

分析 生物體對外界刺激所作出的反應叫應激性，單細胞生物雖然只由一個細胞構成，但也能完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖和調節(jié)等生命活動．

解答 解：教材的實驗在草履蟲培養(yǎng)液的邊緣放一粒食鹽，因為食鹽對草履蟲是有害刺激，因此草履蟲會避開食鹽粒；假如在草履蟲培養(yǎng)液的一邊放一些肉汁，肉汁對草履蟲是有利刺激，草履蟲會聚集在肉汁處，可見，草履蟲能躲避有害刺激，趨向有利刺激，這種生物體對外界刺激作出的有規(guī)律的反應，叫生物的應激性．草履蟲對外界刺激做出反應稱應激性．通過神經(jīng)系統(tǒng)完成是反射．
故答案為：×

點評 關鍵點：單細胞生物的應激性．

練習冊系列答案
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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列能正確表示呼吸作用的公式是（　　）
A．二氧化碳+水→有機物+氧氣B．有機物+氧氣→二氧化碳+水+能量
C．二氧化碳+有機物→水+氧氣+能量D．有機物+氧氣→二氧化碳+水

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

16．如圖為綠色開花植物醫(yī)生中的相關結構，請認真分析回答
（1）A萌發(fā)時所必需的外界環(huán)境條件是充足的空氣；適宜的溫度；適量的水分
（2）B的主要部分是雌蕊；雄蕊
（3）C中的子房壁是裸子植物所沒有
（4）D中胚是卵細胞受精后發(fā)育的
（5）E是一株綠色開花植物，它一生中共有六種器官，根據(jù)生理功能不同，分為生殖器官的是花、果實、種子．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．小鴨①、②、③的行為發(fā)展過程可以用下列哪個術語描述 （　�。�
A．先天行為B．條件反射C．本能D．學習行為

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖所示是“觀察種子的結構”實驗示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：
（1）圖甲是菜豆種子，圖乙是玉米種子．
（2）比較菜豆種子和玉米種子的結構，兩者相同點是都有種皮和胚，不同點是玉米種子有胚乳，而菜豆種子沒有胚乳．
（3）在上圖所示的玉米種子剖面上滴一滴碘液，變成藍色的部分是[10]胚乳，該結構的主要成分是淀粉．
（4）種子的胚是一個幼小生命體，它包括胚芽、胚軸、胚根和子葉．
（5）“3”結構的作用是保護，“6”結構是種皮和果皮．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

10．水能溶解和運輸物質，并能調節(jié)體溫，人體的各項生命活動都離不開它．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．家蠶的一生要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、和成蟲時期，稱為發(fā)育，消滅蝗蟲的最佳時期是幼蟲，昆蟲在發(fā)育過程中都有蛻皮現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答：
（1）該生態(tài)系統(tǒng)中是水稻和雜草生產者，該生物通過光合作用為此生態(tài)系統(tǒng)中其它生物的生存提供了食物和能量來源．
（2）此生態(tài)系統(tǒng)中有5條食物鏈寫出其中最長的一條食物鏈：水稻→蝗蟲→蛙→蛇）
（3）在此生態(tài)系統(tǒng)中，蛙和蛇的關系是捕食和競爭．
（4）下列生理活動中是該生態(tài)系統(tǒng)中所有生物都具有的C．
A．光合作用     B．蒸騰作用     C．呼吸作用     D．分解作用
（5）為了消滅蝗蟲，人們往往在農田中噴灑過量的農藥，一段時間后，此食物鏈中積累有毒物質最多的生物是蛇．
（6）當把蛇消滅后，蛙的數(shù)量會D．
A．迅速上升    B．緩慢上升    C．保持相對穩(wěn)定    D．上升后又下降．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．進化最有力的證據(jù)是（　�。�
A．化石B．動物胚胎C．DNAD．蛋白質

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