【題目】關(guān)于蚯蚓的剛毛的作用敘述正確的

A.剛毛和蚯蚓的防御敵害有關(guān)

B.剛毛與蚯蚓的運(yùn)動(dòng)有關(guān)

C.剛毛和蚯蚓的呼吸有關(guān)

D.剛毛和蚯蚓掘土穴居有關(guān)

【答案】B

【解析】

試題分析:蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物,沒(méi)有骨骼,蚯蚓的運(yùn)動(dòng)是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí),身體后部的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)環(huán)肌收縮,縱肌舒張,身體就向前伸,接著身體前端的剛毛釘入土內(nèi)不動(dòng),這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張,身體向前縮短而前進(jìn).收縮舒張交替進(jìn)行,從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)。故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體心臟及血液循環(huán)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)心臟主要由______構(gòu)成,因此它能自動(dòng)有節(jié)律地收縮和舒張,將血液泵至全身。人體血液循環(huán)是單向的,在A、C和B、D之間有______,可以防止血液倒流。

(2)D為______,它的壁在心臟四個(gè)腔中是最厚的。心臟收縮時(shí),血液從D出發(fā)進(jìn)入E_____,流經(jīng)全身后回到A,這條循環(huán)路線叫_____

(3)外界氣體按照c方向進(jìn)入肺泡時(shí),此時(shí)膈肌處于______(選填“收縮”或“舒張”)狀態(tài)。

(4)b表示肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液,當(dāng)血液由①→②的方向流經(jīng)肺泡周?chē)拿?xì)血管網(wǎng)達(dá)到F______時(shí),血液中氧氣含量_____

(5)進(jìn)入人體的氧氣最終在細(xì)胞的______結(jié)構(gòu)中被利用,為我們的生活活動(dòng)提供能量。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列屬于同一結(jié)構(gòu)層次的是

A. 番茄表皮與人體皮膚 B. 骨骼肌與神經(jīng)元

C. 櫻花與龍眼果實(shí) D. 心臟與神經(jīng)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有一種非常古老而稀少的魚(yú)類,生活在長(zhǎng)江水域,被我國(guó)列為一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,它是( 。

A. 鯨魚(yú) B. 桃花魚(yú) C. 中華鱘 D. 揚(yáng)子鱷

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某家庭的遺傳圖譜,假設(shè)控制雙眼皮的基因(A)為顯性,控制單眼皮的基因(a)為隱性。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)人類雙眼皮與單眼皮在遺傳學(xué)上稱為一對(duì)_____性狀。

(2)4號(hào)的性染色體組成為______,其中X染色體來(lái)自______號(hào)。父母控制性狀的基因通過(guò)_______傳遞給子女的。

(3)若2號(hào)是單眼皮,5號(hào)是雙眼皮,5號(hào)的基因組成是_____;若6號(hào)是單眼皮,5號(hào)和6號(hào)生下一單眼皮孩子的幾率是_____。單眼皮的基因組成是__________。

(4)7號(hào)和9號(hào)是表兄妹,從優(yōu)生角度分析,他們不能結(jié)為夫妻的原因是后代患_____的機(jī)會(huì)大大增加。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物學(xué)是研究生命現(xiàn)象的科學(xué)。 ______

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體腎單位結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)人體內(nèi)每個(gè)腎單位由【 】_______、【 】________和 【 】___________等部分組成。

(2)圖中②中的液體叫做__________,正常情況下,它與④中液體的成分相比,缺少___________和大分子蛋白質(zhì)。

(3)圖中⑤能夠重新吸收管內(nèi)液體中的全部__________,大部分的水和部分無(wú)機(jī)鹽。

(4)某成年人排出的尿中含有較多的蛋白質(zhì),醫(yī)生初步判斷可能是___________處出現(xiàn)了病變。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列表示一條食物鏈的是(

A. 蝗蟲(chóng)→吃蟲(chóng)的鳥(niǎo)→黃鼬 B. 貓頭鷹→老鼠→細(xì)菌

C. 草類→羊→狼 D. 植物遺體→真菌→植物

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體,各個(gè)系統(tǒng)之間密切聯(lián)系,如圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等部分生理活動(dòng)的示意圖(其中①-⑥表示生理過(guò)程,A、B、C、D表示人體的器官或系統(tǒng)),請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

1)如果[]代表腎小球的濾過(guò)作用,則人體大部分廢物由D排出,還有一部分由C排出,則圖中[C]代表_____________

2)在[B]的主要器官中,與毛細(xì)血管結(jié)構(gòu)相似的特點(diǎn)是:____________。

3)通過(guò)[]進(jìn)入血液中的物質(zhì),最終到達(dá)組織細(xì)胞中,其作用是____________。

4)李光同學(xué)因霧霾天氣吸入較多的PM25(微塵顆粒)引發(fā)支氣管炎,在血液中明顯增加的成分是____________。

5)王大爺在體檢時(shí)檢測(cè)到[D]排出的液體中含有葡萄糖,你認(rèn)為其可能的原因是____________。

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