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(2013?濰坊)下列濰坊境內的各種生物,不具備“身體分部,軀干、足和觸角均分節(jié)”特征的是( 。
分析:節(jié)肢動物的主要特征:身體由許多體節(jié)構成,并且分部,足和觸角均分節(jié),體表有堅硬的外骨骼,防止體內水分的蒸發(fā).
解答:解:A、北海梭魚屬于魚類,體表有鱗片,無外骨骼等.故符合題意;
B、臨朐山蝎,身體分為頭胸部和腹部,有4對足,屬于節(jié)肢動物蛛形綱.故不符合題意;
C、臨朐桑蠶,身體分部,三對足兩對翅屬于節(jié)肢動物昆蟲綱.故不符合題意;
D、對蝦生活在水中,身體有許多體節(jié)組成,體表有外骨骼,可以起到保護和支持,觸角和足也分節(jié).故符不合題意.
故選:A
點評:牢記節(jié)肢動物的主要特征,以便區(qū)別其它動物.
練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊模擬)唐代詩人賀知章在《詠柳》中寫道:“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲滌.不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀.”此絕句反應了生物與環(huán)境之間怎樣的關系( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊模擬)如圖所示裝置先放暗處一晝夜,然后用鋁箔紙將甲葉片全部包裹,乙葉片不包裹.在連續(xù)照光數天后,摘下甲、乙葉片通過去除葉綠素和漂洗后,再滴加碘液.下列敘述正確的是( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊)如圖是某同學看到的洋蔥根尖縱切圖,該圖缺少的根尖結構和想要看到這一結構應采取的正確操作
( 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

(2013?濰坊)以下是某水庫中甲、乙、丙三中生物在某一時間內相對關系的示意圖.三種生物能構成一個完整的食物鏈.請分析回答:
(1)寫出上述三種生物構成的食物鏈
甲→丙→乙
甲→丙→乙
.若要成為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),除圖中所示的生物外,還應包含
分解者和非生物部分
分解者和非生物部分

(2)若水庫內第三營養(yǎng)級的生物獲得15千焦的能量則最多要消耗含
1500
1500
千焦能量的第一營養(yǎng)級的生物.
(3)因某種原因造成水庫中乙生物短期內數量驟減,一段時間內丙生物將發(fā)生的數量變化是
先增加后減少
先增加后減少

(4)調查發(fā)現(xiàn),可能由于水庫A區(qū)水質變壞導致魚類大量死亡.以下為驗證調查結果所做的相關實驗,請幫助完善有關過程:
①取甲、乙兩個相同的養(yǎng)魚盆,甲盆放入適量的取自水庫A區(qū)的水,乙盆放入
取自水庫其它地方的優(yōu)質
取自水庫其它地方的優(yōu)質
作對照.
②準備同種大小相近的健康魚若干條,隨機取適量放入甲盆中,再取
等量的魚
等量的魚
放入乙盆中.在相同條件下養(yǎng)殖一段時間后觀察.
③預測可能的實驗結果和結論
若甲盆中魚大量死亡,則說明調查結果正確,否則調查結果不正確
若甲盆中魚大量死亡,則說明調查結果正確,否則調查結果不正確

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