【題目】高大的楊樹(shù)根部吸收的水分其主要用于( 。
A. 蒸騰作用 B. 輸導(dǎo)作用 C. 光合作用 D. 呼吸作用
【答案】A
【解析】
根吸收來(lái)的水絕大部分通過(guò)蒸騰作用蒸發(fā)到大氣當(dāng)中去了,少部分被當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用。
植物通過(guò)根從土壤中吸收水分,吸收來(lái)的水只有大約1%當(dāng)做光合作用的原料被植物體利用,大約99%都通過(guò)綠色植物的蒸騰作用以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣當(dāng)中去了。這不是對(duì)水的浪費(fèi),綠色植物的蒸騰作用有其積極的意義。選項(xiàng)A符合題意。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】長(zhǎng)沙市的市花是杜鵑花,而杜鵑也是一種鳥(niǎo)類(lèi),又稱(chēng)布谷鳥(niǎo)。杜鵑鳥(niǎo)與杜鵑花相比,特有的結(jié)構(gòu)層次是( )
A. 器官B. 細(xì)胞C. 個(gè)體D. 系統(tǒng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】小明發(fā)現(xiàn)家里的菜園里長(zhǎng)的青菜葉子發(fā)黃,你應(yīng)該建議他施適量的( 。
A. 磷肥 B. 氮肥 C. 鉀肥 D. 鋅肥
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體結(jié)構(gòu)的層次正確表達(dá)是
A.細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體 B.組織→細(xì)胞→器官→人體
C.細(xì)胞→器官→組織→人體→系統(tǒng) D.細(xì)胞→器官→組織→人體
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