【題目】環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物的相似之處（ ）

A.體表有外骨骼 B.身體分部

C.身體有許多體節(jié)構(gòu)成 D.靠體壁進(jìn)行氣體交換

【答案】C

【解析】

試題分析:環(huán)節(jié)動物體表沒有外骨骼，故A錯；環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)但不分部，故B錯；環(huán)節(jié)動物與節(jié)肢動物身體都由許多體節(jié)構(gòu)成，故C正確；節(jié)肢動物用氣管進(jìn)行呼吸，環(huán)節(jié)動物靠體壁進(jìn)行氣體交換，故D錯。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是人體某些生理活動示意圖（圖），其中A、B、C表示血管中的物質(zhì)，D表示某器官，a、b表示血管。據(jù)圖回答下列問題：（5分）

（1）醫(yī)生從某病人的D內(nèi)取出一些食糜，經(jīng)化驗得知，其中含有氨基酸、少量麥芽糖、無機(jī)鹽、酒精分子、脂肪酸等。則D是 。

（2）C要到達(dá)腦部，經(jīng)過心臟時，最先到達(dá)心臟四個腔的 。

（3）a、b內(nèi)的血液相比，b內(nèi)血細(xì)胞的含量 （填“減小、不變或增大”）。

（4）物質(zhì)B進(jìn)入乙細(xì)胞是通過 實現(xiàn)的，途中離不開甲細(xì)胞的作用，則甲細(xì)胞是 細(xì)胞。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某同學(xué)手被針扎迅速縮手的反射弧模式圖，下列分析正確的是（　�。�

A. 神經(jīng)沖動在此反射弧中的傳導(dǎo)途徑為①→②→③→④→⑤

B. 縮手反射屬于非條件反射

C. 該同學(xué)在此過程中先感覺到痛然后再縮手

D. 若因意外事故，圖中的②受到損傷，則該同學(xué)既不會感覺到痛又不會縮手

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖，①②③分別表示人體神經(jīng)系統(tǒng)、身體總發(fā)育、生殖系統(tǒng)隨人的年齡增長而發(fā)育的曲線。下列有關(guān)敘述中錯誤的是(　　)

A. 神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

B. 生殖系統(tǒng)的發(fā)育與身體總發(fā)育基本一致

C. 神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

D. 生殖系統(tǒng)發(fā)育的高峰期從青春期開始

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】貓頭鷹在森林生態(tài)系統(tǒng)中屬于（　�。�

A. 生產(chǎn)者 B. 消費(fèi)者

C. 分解者 D. 消費(fèi)者和分解者

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】節(jié)肢動物的身體由很多_____構(gòu)成，體表都有_____，_____和_____都分節(jié)，所以節(jié)肢動物對環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察如圖，下列說法正確的是( )

A. 若y表示人肺的容積，則在a﹣b時，膈肌、肋間肌處于舒張狀態(tài)

B. 若y表示放在室外的某一盆植物的玻璃罩內(nèi)（密封）氣體的含量，則從a→c反映的是早上到晚上罩內(nèi)二氧化碳量的變化

C. 若y表示根尖的生長速度，則a→b→c分別表示的是根冠→分生區(qū)→伸長區(qū)各部分的生長速度

D. 若y表示人肺內(nèi)氣壓，則從a→b時，膈頂部回升

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】煙草花葉病毒(簡稱TMV)感染煙草葉片能使葉片出現(xiàn)斑點(diǎn),從而降低煙葉的質(zhì)量。某同學(xué)想探究使煙草得病的是病毒結(jié)構(gòu)的哪一部分,做了如下實驗。請據(jù)圖分析,回答相關(guān)問題。

(1)煙草花葉病毒結(jié)構(gòu)非常簡單,無_____結(jié)構(gòu),它是由______外殼和內(nèi)部的______組成的。

(2)把有病斑的煙葉榨汁,用病菌過濾器進(jìn)行過濾,再用過濾后的汁液去感染正常煙草,煙草會得病嗎?____。原因是_____________________。

(3)此實驗說明使煙草得病的是煙草花葉病毒的__________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請列舉幾個動物行為的例子

（1）先天性行為（5個）_____，_____，_____，_____，_____．

（2）學(xué)習(xí)行為（5個）_____，_____，_____，_____，_____．

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同步練習(xí)冊答案