A. | 鐵樹(shù)開(kāi)花 | B. | 鐵鍋生銹 | C. | 潮漲潮落 | D. | 鐘乳石慢慢長(zhǎng)大 |
分析 生物的共同特征有:①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng);②生物能進(jìn)行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的.據(jù)此解答:
解答 解:A、鐵樹(shù)開(kāi)花,說(shuō)明生物能繁殖,屬于生命現(xiàn)象;
B、鐵鍋生銹屬于化學(xué)變化,不屬于生命現(xiàn)象;
C、潮漲潮落屬于自然現(xiàn)象,不屬于生命現(xiàn)象;
D、鐘乳石不屬于生物,沒(méi)有生命現(xiàn)象.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象,非生物不具有生命現(xiàn)象.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 藻類(lèi)植物 | B. | 被子植物 | C. | 苔蘚植物 | D. | 蕨類(lèi)植物 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
組別 | 裝置 標(biāo)號(hào) | 種子所處的環(huán)境 | 種子 數(shù) | 發(fā)芽率 (%) | ||
溫度(℃) | 濕度 | 光照 | ||||
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 5 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無(wú)光 | 5 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 5 | 100 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 97 |
F | 25 | 潮濕 | 無(wú)光 | 100 | 98 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 把天竺葵提前放到黑暗處一晝夜的目的是使葉片內(nèi)的淀粉保持不變 | |
B. | 用黑紙片把葉片的一部分遮起來(lái)是為了設(shè)置重復(fù)組 | |
C. | 將葉片放在酒精中隔水加熱是為了除去葉片內(nèi)的葉綠體 | |
D. | 該實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物,同時(shí)也能證明光合作用需要光 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③ | B. | ①②④ | C. | ①②⑤ | D. | ②④⑤ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 按照自己的經(jīng)驗(yàn)用藥 | |
B. | 非處方藥簡(jiǎn)稱(chēng)OTC,可隨意服用 | |
C. | 為使病情早日好轉(zhuǎn),可加大服用藥劑量 | |
D. | 無(wú)論是處方藥還是非處方藥,在使用之前,都應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 液泡與吸水和失水有關(guān) | B. | 細(xì)胞膜具有保護(hù)細(xì)胞的功能 | ||
C. | 細(xì)胞壁具有保護(hù)細(xì)胞的功能 | D. | 細(xì)胞膜具有控制物質(zhì)進(jìn)出的功能 |
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