【題目】分析如圖所示四個裝置,回答有關問題:

(1)做探究二氧化碳是光合作用必需的原料實驗,利用_____裝置。

(2)裝置甲中試管里冒出的氣體是_____。檢測這種氣體的方法是______。

(3)裝置丁中塑料袋內(nèi)壁的水珠主要來自植物的______作用。該作用主要是通過植物哪一器官進行的?______。該裝置設計是否合理?________

(4)裝置乙實驗進行一段時間后,觀察到的實驗現(xiàn)象是:試管中澄清石灰水變_____此實驗證明植物呼吸作用產(chǎn)生了_____氣體。

【答案】 氧氣 用帶火星的木條 蒸騰 混濁 二氧化碳

【解析】(1)①裝置中裝入能夠吸收二氧化碳的氫氧化鈉溶液,①裝置中沒有二氧化碳,所以不能進行光合作用,可以用于探究二氧化碳是光合作用必需的原料。
(2)②可用如圖所示的實驗裝置來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣:將裝置放在光下幾小時,等氣體充滿試管的一半時取出試管,迅速將快要熄滅的木條伸進試管內(nèi),可以看到,木條復燃,說明有氧氣產(chǎn)生

(3)蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面(主要是葉子)散失到植物體外的大氣中的過程。③圖中,塑料袋上的水珠主要來自植物的蒸騰作用。蒸騰作用主要是通過植物葉片進行的。所以該裝置設計不合理。
(4)二氧化碳有能使澄清的石灰水變渾濁的特性,呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物,釋放能量,放出二氧化碳。圖④實驗裝置是為了驗證呼吸作用的產(chǎn)物是二氧化碳,實驗現(xiàn)象是能夠使澄清的石灰水變渾濁。

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(3)在圖上 ( )內(nèi)用“→”表示草履蟲移動的方向。

_____

(4)根據(jù)實驗現(xiàn)象,你能得出的結(jié)論是_______________________。

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