【題目】人們常在金魚缸中放一些新鮮綠色水草，主要作用是（ ）

A. 清潔魚缸里的水 B. 使魚缸更富生氣

C. 供給魚新鮮食物 D. 增加水中氧的含量

【答案】D

【解析】金魚的生活需要不斷的從水中獲得氧氣，魚缸中的水草在光照條件下能夠通過光合作用制造氧氣，滿足了金魚呼吸的需要，因此魚缸中放入水草的目的是為了增加水中氧氣的含量。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下詩句中，主要描寫繁殖行為的是

A. 蛙聲十里出山泉 B. 黃鶴一去不復(fù)返

C. 只見年年鴻雁飛 D. 春江水暖鴨先知

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】各種植物細(xì)胞能保持一定的形態(tài)，主要是依靠 （ ）

A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某人縮手反射的過程示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是______；完成反射的基本結(jié)構(gòu)是______．

（2）請(qǐng)用圖中字母和箭頭寫出縮手反射的反射途徑：_________

（3）用針刺激該人的手會(huì)感到疼痛．當(dāng)他再遇到尖銳物體時(shí)會(huì)主動(dòng)避讓，此反射類型屬于______；以下反射活動(dòng)，吃梅止渴、看梅止渴、談梅止渴，不同于上述反射類型的是_____．

（4）若此人身體因意外傷害，只有看到自己下肢的情況下，才知道下肢的活動(dòng)情況，則此人損傷的部位可能是______（填寫字母）．

（5）我們有時(shí)為搶救受困的人，遇到尖銳物體的刺激也能堅(jiān)持一段時(shí)間，這說明______是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，他能控制_____中較低級(jí)的神經(jīng)中樞．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】所有的動(dòng)物都具有的行為是（ ）

A. 防御行為 B. 攻擊行為 C. 繁殖行為 D. 節(jié)律行為

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】社會(huì)行為的特征是：群內(nèi)部往往形成一定的 ，成員之間有明確的 ，有的群體中還形成等級(jí)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列疾病中，不屬于傳染病的是（）

A. 蛔蟲病 B. 流行性感冒 C. 白化病 D. 艾滋病

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置探究環(huán)境對(duì)鼠婦生活的影響，下列有關(guān)說法正確的是（　�。�

A. 該實(shí)驗(yàn)的變量是光照

B. 在濕土和干土處分別放一只鼠婦

C. 探究的問題是土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活有影響嗎？

D. 該實(shí)驗(yàn)做一次就可得出正確結(jié)論

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)探究

某校生物興趣小組為探究植物呼吸作用的產(chǎn)物設(shè)計(jì)了如圖裝置，圖中是萌發(fā)的黃豆種子，將裝置放在適宜的條件下一段時(shí)間后，用燒杯通過漏斗往瓶中注水，并打開閥門，觀察并分析實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）黃豆種子萌發(fā)需要的外界條件是_____。

（2）生物興趣小組設(shè)計(jì)該實(shí)驗(yàn)來探究的問題是：_____？觀察發(fā)現(xiàn)試管中澄清的石灰水變渾濁，說明黃豆種子的呼吸作用能產(chǎn)生_____。

（3）有同學(xué)指出上述實(shí)驗(yàn)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，缺少_____實(shí)驗(yàn)，老師贊許該同學(xué)的觀點(diǎn)，若要完成整個(gè)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)，則應(yīng)該控制的變量是_____；具體操作可以另加一套如圖相同裝置，玻璃瓶中裝_____，置于相同條件下實(shí)驗(yàn)。

（4）貯藏農(nóng)作物種子，需降低呼吸作用的強(qiáng)度，可采取的措施有_____和_____。（請(qǐng)寫出2點(diǎn)）

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同步練習(xí)冊(cè)答案