16.閱讀下列材料,分析回答問題.?
在人群中,生來就慣用右手與生來就慣用左手(不考慮后天的矯正和練習(xí))是一對相對性狀.在某家庭中,父親慣用左手,母親慣用右手,他們生的孩子是慣用右手的.那么,這個孩子的細(xì)胞內(nèi)有控制慣用左手的基因嗎?就這個問題,同學(xué)們展開了熱烈的討論.
(1)甲組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用左手由顯性基因A控制,慣用右手由隱性基因a控制,那么這個孩子的細(xì)胞內(nèi)沒有(填“有”或“沒有”)控制慣用左手的基因,其父親的基因組成是Aa.
(2)乙組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用右手由顯性基因A控制,慣用左手由隱性基因a控制,那么孩子的基因組成為Aa.
(3)其實,甲、乙兩組同學(xué)的推斷都是有一定道理的.請你根據(jù)甲組同學(xué)的分析說出,如果這對夫婦再生一個孩子,慣用左手的概率是50%.

分析 生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來.

解答 解:(1)甲組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用左手由顯性基因A控制,慣用右手由隱性基因a控制,那么孩子是慣用右手的基因組成是aa,其中一個a一定來自父親,而父親慣用左手,影響父親的基因組成是Aa.所以這個孩子的細(xì)胞內(nèi)沒有控制慣用左手的基因A,其父親的基因組成是Aa.遺傳圖解如圖:

(2)乙組同學(xué)認(rèn)為,如果慣用右手由顯性基因A控制,慣用左手由隱性基因a控制,那么父親慣用左手的基因組成是aa,因此父親遺傳給孩子的基因是a,因此孩子是慣用右手的基因組成為Aa.
(3)根據(jù)甲組同學(xué)的分析從遺傳圖解看出,如果這對夫婦再生一個孩子,慣用左手的概率是50%.
故答案為:(1)沒有;Aa
(2)Aa
(3)50%

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是會利用遺傳圖解分析解答問題,并能理解掌握基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系.

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5.如圖是生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,圖中A~E代表生態(tài)系統(tǒng)中的某些成分,①②③表示生物的某些生理過程.請據(jù)圖回答問題.
(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物組成成分是[A],它在碳循環(huán)中的作用是吸收二氧化碳,促進了碳循環(huán).
(2)碳主要以的形式參與物質(zhì)循環(huán).碳元素通過生理過程①③(填數(shù)字)由生物體進入無機環(huán)境.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)內(nèi),各種生物之間由于吃與被吃關(guān)系而形成的一種聯(lián)系,叫做食物鏈.請寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈A→B→C→D(用箭頭和字母表示).
(4)生態(tài)系統(tǒng)中各種成分并不是一成不變的,在此生態(tài)系統(tǒng)中若D的數(shù)量突然減少,則其他生物短時間內(nèi)也會減少的是B.
(5)碳循環(huán)過程中同時進行能量流動和物質(zhì)循環(huán),它們將生態(tài)系統(tǒng)的各種成分聯(lián)系成了一個統(tǒng)一的整體.

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