【題目】魚(yú)適合在水中生活,鳥(niǎo)翱翔于藍(lán)天,它們的呼吸器官都與自己的生活環(huán)境相適應(yīng)。觀察下圖,請(qǐng)根據(jù)你所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題:

(1)圖一是魚(yú)的呼吸器官_________,其中[2]是_________,當(dāng)水由口流進(jìn),經(jīng)過(guò)[2]時(shí),溶解在水中的氧氣就滲入[2]中的________,而血液中的二氧化碳滲出,排入水中,隨水從鰓蓋后緣排出體外。

(2)鳥(niǎo)類在飛行時(shí)需要大量的能量,因此它的特殊呼吸方式是_________,氣體交換的部位是[___](填序號(hào)),并且有______輔助呼吸,一次呼吸完成__________次氣體交換,從而提高了氣體交換的效率。

【答案】 鰓絲 毛細(xì)血管 雙重呼吸 氣囊

【解析】

圖一中1是鰓耙,2是鰓絲。圖二中①氣管,②肺,③氣囊。

1)魚(yú)是用鰓呼吸的,鰓的主要部分是2鰓絲,鰓絲中密布毛細(xì)血管。當(dāng)魚(yú)的口和鰓蓋后緣交替張合時(shí),水從口流進(jìn),經(jīng)過(guò)鰓絲時(shí),溶解在水中的氧氣就滲入到鰓絲中的毛細(xì)血管里:而血液中的二氧化碳就從毛細(xì)血管滲出,排到水中,隨水從鰓蓋后緣排出體外。
2)鳥(niǎo)類的氣囊與肺相通,主要功能是貯存空氣,輔助呼吸,即使吸入的空氣兩次通過(guò)肺,保證肺充分地進(jìn)行氣體交換,協(xié)助肺完成雙重呼吸,為飛行提供充足的氧氣。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】食用加碘食鹽,可防止下列那種疾病

A. 夜盲癥 B. 壞血病 C. 糖尿病 D. 地方性甲狀腺腫

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【題目】概念圖是一種直觀形象的表達(dá)知識(shí)結(jié)構(gòu)的方式,它能有效的呈現(xiàn)知識(shí)關(guān)聯(lián),有利于加深對(duì)知識(shí)的理解和快速記憶。下圖是植物細(xì)胞的相關(guān)概念圖,其中A、B、C表示結(jié)構(gòu),a、b表示功能,表示過(guò)程。請(qǐng)回答:

1a表示細(xì)胞壁的保護(hù)和___________________功能。

2B中含有的能量轉(zhuǎn)化器是____________________________

3C表示__________________,其中含有遺傳物質(zhì)。

4A表示的是____________,它緊貼細(xì)胞壁的內(nèi)側(cè);b表示的功能是_____________________。

5細(xì)胞由過(guò)程形成組織,組織是細(xì)胞 ________________的結(jié)果。

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【題目】下列鳥(niǎo)類的雛鳥(niǎo)為早成雛的是(  )
A.家鴿
B.燕子
C.麻雀
D.大雁

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【題目】下列是與動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有關(guān)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖分析回答:

(1)圖甲中,蚯蚓靠_______協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng);圖乙中,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示蝗蟲(chóng)身體的各部,①、②、③表示蝗蟲(chóng)的某些器官,其中飛行器官及其著生的身體部位分別是______________(填數(shù)字)。

(2)圖丙是人的關(guān)節(jié)及屈肘動(dòng)作模式圖,與關(guān)節(jié)的靈活性有關(guān)的結(jié)構(gòu)有[4]和[3]_______中的滑液。端起茶杯喝茶時(shí)[___]_______接受神經(jīng)傳來(lái)的刺激,產(chǎn)生收縮,牽動(dòng)骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng),從而完成喝茶動(dòng)作,嘗試說(shuō)出自己身上的三個(gè)關(guān)節(jié)名稱:_______、______________。

(3)如圖是某同學(xué)繪制的人體骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌關(guān)系模式圖,其中正確的是_______(填字母)理由是_______

(4)雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,能散發(fā)出這種氣味的物質(zhì),在生物學(xué)上叫做_______這一實(shí)例表明了動(dòng)物個(gè)體間能夠進(jìn)行_______。

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【題目】人體內(nèi)白細(xì)胞的數(shù)量顯著增多,可能引起的原因是:

A、 貧血 B、 炎癥 C、 高原反應(yīng) D、身體強(qiáng)健

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【題目】觀察以下五種生物示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖中A與B、C、D、E在結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),一般由________外殼和內(nèi)部________的組成,離開(kāi)了活細(xì)胞,通常會(huì)變成________

(2)圖中B與C、D、E在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是:B的細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有________,因此屬于________(填“真核生物”或“原核生物”)。________是細(xì)菌的休眠體,對(duì)不良環(huán)境有較強(qiáng)的抵抗能力。

(3)以上屬于真菌的是________。(填字母,漏填不得分)

(4)由于以上生物體內(nèi)都無(wú)________,所以它們的營(yíng)養(yǎng)方式均為異養(yǎng)。

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【題目】下圖表示從桃花到形成果實(shí)的過(guò)程,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)圖甲中,桃花的雄蕊部分包括[ ]和[ ]。

(2)受精完成后,圖甲中的[]____發(fā)育成果實(shí),胚珠發(fā)育成圖乙中的[ ], d 由 發(fā)育而來(lái)。

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【題目】以下是制作和觀察洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的圖示,請(qǐng)分析回答:

(1)切取洋蔥鱗片葉時(shí)常有刺激物噴出,這些刺激物來(lái)自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的________。

(2)圖一中,制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是:③ → ④ →___________。

(3)圖中③往載玻片上滴的液體是_______,若是在制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的操作過(guò)程中,則步驟③中所滴的是__________。

(4)蓋片時(shí),這所以一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩放下,目的是避免玻片下出現(xiàn)______。

(5)為細(xì)胞染色以便于觀察時(shí),用的染劑是_______,細(xì)胞中染色最深的結(jié)構(gòu)是_________。

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