17．健康人的骨髓中有大量的造血干細胞，可不斷產(chǎn)生新的血細胞，這一過程稱為細胞的分化．

分析 （1）新分裂產(chǎn)生的細胞體積很小，需要不斷從周圍環(huán)境中吸收營養(yǎng)物質，并且轉變成組成自身的物質，體積逐漸增大，這就是細胞的生長．
（2）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程．
（3）經(jīng)過細胞分裂產(chǎn)生的新細胞，在遺傳物質的作用下，其形態(tài)、結構、功能隨著細胞的生長出現(xiàn)了差異，就是細胞的分化．

解答 解：細胞分化形成不同的新細胞，因此健康人的骨髓中有大量的造血干細胞，可不斷產(chǎn)生新的血細胞（紅細胞、白細胞和血小板），這一過程稱為細胞的分化．
故答案為：分化

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握細胞分裂、細胞生長和細胞分化的特點以及過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是克隆羊“多莉”的形成過程示意圖，據(jù)圖作答：
在培育多利的過程中，科學家采用體細胞克隆技術，主要分四個步驟進行：
①從一只六歲雌性的芬蘭多塞特（Finn Dorset）白面綿羊（稱之為A）的乳腺中取出乳腺細胞，將其放入低濃度的培養(yǎng)液中，細胞逐漸停止分裂，此細胞稱之為供體細胞．
②從一頭蘇格蘭黑面母綿羊（稱之為B）的卵巢中取出未受精的卵細胞，并立即將細胞核除去，留下一個無核的卵細胞，此細胞稱之為受體細胞．
③利用電脈沖方法，使供體細胞和受體細胞融合，最后形成融合細胞．電脈沖可以產(chǎn)生類似于自然受精過程中的一系列反應，使融合細胞也能像受精卵一樣進行細胞分裂、分化，從而形成胚胎細胞．
④將胚胎細胞轉移到另一只蘇格蘭黑面母綿羊（稱之為C）的子宮內(nèi)，胚胎細胞進一步分化和發(fā)育，最后形成小綿羊多利．

（1）從生物的結構層次來看，多利的誕生過程經(jīng)歷了以下幾個層次：
細胞→組織→器官→系統(tǒng)→多利
（2）多利繼承了提供供體細胞的母羊A（選A或B或C）的遺傳特征，所以多利是一只白臉羊（選“黑臉羊”或“白臉羊”），多利與為其提供遺傳物質的母羊非常相似的現(xiàn)象是生物的遺傳現(xiàn)象．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．如圖是一個不完整的生物體結構層次圖，請你幫助完成

（1）構成生物體結構和功能的基本單位是A（填字母）．
（2）圖中字母C代表的結構層次是器官．
（3）判斷：“系統(tǒng)”這一結構層次是大熊貓和櫻桃都具有的．×
（4）圖中字母B所代表的過程是細胞分化．
（5）請將生物體的結構層次A、C、D，組織按由大到小的順序排列DC組織A．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．有關節(jié)肢動物敘述錯誤的是（　�。�
A．是種類最多的類群B．都有三對足
C．有堅韌的外骨骼D．身體和附肢都分節(jié)

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

12．同樣是生長成熟的魚，鯽魚體積較大，鯉魚體積較小，這是一對相對性狀．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列屬于恒溫動物的是（　�。�
A．蜥蜴B．大猩猩C．蛔蟲D．眼鏡蛇

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞裝片，請據(jù)下表回答問題：
目鏡物鏡
A組5×10×
B組15×10×
C組8×40×
（1）視野中細胞數(shù)目最少的是C組；細胞體積最小的是組A．
（2）在光線較暗時應選用凹面鏡對著光源，選用大光圈對準通光孔．
（3）顯微鏡下的物像是倒像，因此物像的移動方向與玻片的移動方向相反．
（4）放大倍數(shù)最大的一組是C組，它的放大倍數(shù)是320倍；放大倍數(shù)最小的一組是A組，它的放大倍數(shù)是50倍．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．根據(jù)顯微鏡的結構圖，回答下列問題．
（1）觀察玻片標本時，把玻片放在[②]載物臺上，使標本正對[⑤]通光孔，然后用壓片夾壓住載玻片的兩端．
（2）轉動粗準焦螺旋下降鏡筒時，眼睛一定要看著[④]物鏡，以免損壞玻片標本
物鏡．如果觀察中發(fā)現(xiàn)物像不清晰，應微轉[①]細準焦螺旋．
（3）如果視野里沒有理想的觀察對象，我們應該輕輕地移動玻片標本，尋找合適的物像．
（4）顯微鏡成像的特點是倒 像．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）圖中①這個部位是口腔，這個部位消化液的功能是把淀粉變成麥芽糖．
（2）人體最膨大的部位是胃．
（3）位于消化道外，人體最大的消化腺是肝臟，它分泌的消化液，能促進脂肪的消化．
（4）某人因急性闌尾炎，需開刀切除的器官官是闌尾
（5）吃下去的雞蛋經(jīng)消化后在小腸處被吸收．

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