【題目】動(dòng)物種類繁多,在維持生態(tài)平衡中起著重要的作用。請(qǐng)回答問(wèn)題。

(1)蟹、蝗蟲(chóng)、蜘蛛等在形態(tài)結(jié)構(gòu)上有共同的特征,體表都有堅(jiān)韌的外骨骼,身體和附肢都分節(jié),屬于____動(dòng)物。

(2)青蛙、蟾蜍、大鯢等動(dòng)物,它們的幼體生活在水中,用___呼吸;成體生活在陸地上或水中,用肺呼吸,被稱為兩棲動(dòng)物。

(3)請(qǐng)根據(jù)圖表判斷,與狼親緣關(guān)系較近的是___

(4)據(jù)調(diào)查,某地區(qū)鳥(niǎo)類受到威脅的原因及有關(guān)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表。

原因

偷獵

棲息地喪失

外來(lái)物種影響

其他因素

所占比例

20%

60%

12%

8%

據(jù)表分析,鳥(niǎo)類受到威脅的主要原因是____。

(5)物種多樣性是生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定的基礎(chǔ),建立____是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施。

【答案】節(jié)肢 棲息地喪失 自然保護(hù)區(qū)

【解析】

威脅生物生存的原因有棲息地被破壞、偷獵、外來(lái)物種入侵、環(huán)境污染、其他原因等。

(1)蟹、蝗蟲(chóng)、蜘蛛等它們的共同特征是:身體由許多體節(jié)構(gòu)成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié),屬于節(jié)肢動(dòng)物。
(2)兩棲動(dòng)物是雌雄異體,在水中完成體外受精;幼體生活在水中,用鰓呼吸,發(fā)育為變態(tài)發(fā)育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸。由于兩棲動(dòng)物的肺不發(fā)達(dá),需要利用潮濕皮膚來(lái)進(jìn)行輔助呼吸,青蛙、蟾蜍、大鯢等動(dòng)物為兩棲動(dòng)物。
(3)從圖中可以看出狼和狐的最低共同分類等級(jí)是犬科,親緣關(guān)系最近。
(4)鳥(niǎo)類減少的原因:偷獵使鳥(niǎo)類減少,占威脅鳥(niǎo)類生存原因的20%;棲息地的喪失使鳥(niǎo)類減少,占威脅鳥(niǎo)類生存原因的60%;外來(lái)物種使鳥(niǎo)類減少,占威脅鳥(niǎo)類生存原因的12%;其他原因使鳥(niǎo)類減少,占威脅鳥(niǎo)類生存原因的8%.表明威脅鳥(niǎo)類生存的主要原因是棲息地的喪失約占威脅原因的60%.原因是:鳥(niǎo)類的筑巢、孵卵、育雛對(duì)環(huán)境的依賴性較大,同時(shí)鳥(niǎo)類會(huì)飛行,不易被獵殺。
(5)建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理。又叫就地保護(hù)。就地保護(hù)能保護(hù)生物及生物所生活的棲息環(huán)境,是保護(hù)生物多樣性的根本途徑,是最有效的措施。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為縮手反射的反射弧模式圖,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)當(dāng)你在野外活動(dòng)手指無(wú)意間碰到刺時(shí),會(huì)立即____(縮回或伸出)手臂。此反射活動(dòng)的感受器是____(填番號(hào))。

(2)如果④受傷害,此反射還能進(jìn)行嗎?_____。

(3)神經(jīng)興奮傳遞的方向是⑤____④(填“←”或“→”)

(4)此反射是____(填“簡(jiǎn)單”或“復(fù)雜”)反射,反射的神經(jīng)中樞是____(填圖中番號(hào))。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是細(xì)胞分裂、分化的示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是(  )

A.A、B、C表示細(xì)胞分裂

B.D表示細(xì)胞分化

C.受精卵中細(xì)胞核的遺傳物質(zhì)和①②中的不相同

D.在A、B、C、D過(guò)程中,細(xì)胞需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從生命誕生到個(gè)體發(fā)育,人體會(huì)發(fā)生奇妙的變化.識(shí)圖回答

(1)青春期女孩體形發(fā)生明顯變化,與甲圖中[A]__________分泌的雌性激素有關(guān)。

(2)卵細(xì)胞和精子結(jié)合形成的_________.這個(gè)細(xì)胞發(fā)育過(guò)程如乙圖所示,其中④表示細(xì)胞的_________過(guò)程,F(xiàn)是_________組織.

(3)人的胚胎發(fā)育主要在母體[_________](填甲圖中字母)內(nèi)進(jìn)行,胎兒通過(guò)_________和臍帶與母體進(jìn)行物質(zhì)交換.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】雙眼皮和單眼皮是一對(duì)相對(duì)性狀。雙眼皮是顯性性狀,由顯性基因A控制;單眼皮是隱性性狀,由隱性基因a控制。有一對(duì)年輕夫婦,丈夫?yàn)殡p眼皮,妻子為單眼皮。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)請(qǐng)完成圖解:①____;②____;③____。

(2)若這對(duì)夫妻再生一個(gè)孩子是否有單眼皮的可能?____(填“有”或“沒(méi)有”)。

(3)親代的基因是通過(guò)____傳遞給子代的。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人類的正常膚色是顯性性狀,由基因A控制,白化病是隱性性狀,由基因a控制,有一對(duì)夫婦的基因組合分別是AA和aa,問(wèn):妻子是不是白化病患者? 、他們的子女會(huì)不會(huì)患白化病? 。

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【題目】“新絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶”和“21世紀(jì)海上絲綢之路”能有效促進(jìn)我國(guó)經(jīng)濟(jì)繁榮發(fā)展。我國(guó)是最早養(yǎng)蠶繅絲的國(guó)家,下圖示家蠶的生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,下列敘述不正確的是( 。

A. 家蠶是有性生殖方式

B. 蠶絲產(chǎn)生于②時(shí)期

C. 家蠶的發(fā)育過(guò)程為不完全變態(tài)發(fā)育

D. 家蠶的發(fā)育過(guò)程比蝗蟲(chóng)多了③時(shí)期

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】模型構(gòu)建是學(xué)習(xí)生物學(xué)的一種有效策略。下圖是某同學(xué)利用一些材料制作的一個(gè)肌肉牽動(dòng)骨運(yùn)動(dòng)的模型,其中松緊帶代表( )

A.B.骨骼肌C.關(guān)節(jié)D.肌腱

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】“綠水青山就是金山銀山”,這是今年中國(guó)確立的“世界環(huán)境日”主題。為使我們的家鄉(xiāng)環(huán)境更加美好,政府組織人員在荒山、沙漠和城市空地上大面積植樹(shù)。在綠化過(guò)程中,園林工人們用到了很多生物學(xué)知識(shí),請(qǐng)你分析一下

(1)移栽時(shí),剪掉大量的枝葉或遮上防曬網(wǎng),目的是降低樹(shù)木的________作用,來(lái)提高成活率。

(2)仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進(jìn)行光合作用,其實(shí)質(zhì)是植物利用________,在葉綠體中將水和________轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存能量的________,同時(shí)釋放出氧氣的過(guò)程。

(3)為了環(huán)境更美好,政府還大力提倡“低碳生活”,它代表著更健康、更自然、更安全,返璞歸真的去進(jìn)行人與自然的活動(dòng)。“低碳生活”要求在日常生活中盡力減少能量的消耗,減少二氧化碳排放量等,從而降低環(huán)境中二氧化碳的含量。你能為“低碳生活”做些什么?(至少回答2點(diǎn))

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