【題目】珍愛(ài)生命，關(guān)注健康，下列敘述或做法錯(cuò)誤的是（ ）
A.使用藥物前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)
B.接種乙肝疫苗可以預(yù)防流行性感冒
C.常用的人工呼吸法是口對(duì)口吹氣法
D.堅(jiān)持體育鍛煉是一種健康的生活方式

【答案】B
【解析】解：A、使用藥物前應(yīng)仔細(xì)閱讀藥品說(shuō)明書(shū)，正確；
B、接種乙肝疫苗可以預(yù)防乙肝，屬于第三道防線，是特異性免疫；錯(cuò)誤．
C、常用的人工呼吸法是口對(duì)口吹氣法，正確；
D、堅(jiān)持體育鍛煉是一種健康的生活方式，正確；
故選：B
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了安全用藥的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方法都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生不良反應(yīng)或者危害才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根尖分生區(qū)的功能是（ ）

A. 不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 B. 吸收水分和無(wú)機(jī)鹽

C. 把根尖向土壤深處推進(jìn) D. 運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】番茄果皮紅色（D）對(duì)黃色(d)為顯性，若將紅色番茄（Dd）的花粉授到黃色番茄（dd）的多個(gè)柱頭上，則黃色番茄植株上所結(jié)果實(shí)的果皮顏色、種皮基因型及種子中胚的基因型分別是

A. 紅色，dd，Dd 或 dd B. 黃色，dd，Dd 或 dd

C. 黃色，Dd，Dd 或 dd D. 黃色，dd，DD 或 dd

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，在顯微鏡下看到的菠菜葉橫切面如圖。請(qǐng)你結(jié)合做過(guò)的實(shí)驗(yàn)和觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，回答下列問(wèn)題。

（1）制作臨時(shí)切片時(shí)，要捏緊并排的兩片刀片_____切割，多切幾次，選取其中的一片，制成臨時(shí)切片。其中，捏緊刀片的目的是為了使切下的材料______。

（2）圖中的_____（填數(shù)字）內(nèi)有導(dǎo)管和篩管，起______作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)是被子植物分類的重要依據(jù)（ ）

A．根．莖．葉 B．花．葉

C．莖．葉 D．花．果實(shí)．種子

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小林患了夜盲癥，一到黃昏就看不清東西．他應(yīng)該吃含哪種維生素豐富的食物（ ）

A. 維生素 B. 維生素 C. 維生素 D. 維生素1

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】光合作的實(shí)質(zhì)是___________________，光合作用的意義是能為其他生物提供___________，同時(shí)還維持了生物圈中的___________平衡。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界中的動(dòng)物多種多樣，春水澄碧，游魚(yú)嬉戲；長(zhǎng)空萬(wàn)里，秋雁遠(yuǎn)去…都曾引發(fā)你無(wú)限的遐想．如圖是某中學(xué)生物小組的同學(xué)收集到的部分動(dòng)物圖片．　請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）若將圖中動(dòng)物分成ACDF和BE兩類，則分類依據(jù)是__．

（2）請(qǐng)寫(xiě)出動(dòng)物A適于飛行的兩條外部形態(tài)特征____．

（3）動(dòng)物E的體表有__，可以防止體內(nèi)__的蒸發(fā)．

（4）動(dòng)物C用__呼吸，同時(shí)兼有用皮膚輔助呼吸；在個(gè)體發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是__．

（5）動(dòng)物D特有的生殖發(fā)育方式是__，大大提高了后代的成活率．

（6）動(dòng)物F適于水中生活的呼吸器官和運(yùn)動(dòng)器官分別是__、__．

（7）圖中所示動(dòng)物中，體溫恒定的是__和__（填字母），這增強(qiáng)了對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力．

（8）圖B是蛔蟲(chóng)，它屬于__動(dòng)物．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞利用________，將________分解成________和________，并將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的________釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用。

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同步練習(xí)冊(cè)答案