17．下列不屬于生命現(xiàn)象的是（　�。�
A．禾苗青青B．鴛鴦戲水C．生殖發(fā)育D．潮漲潮落

分析 生物具有以下特征：1、生物的生活需要營養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：A、禾苗青青，說明植物在生長(zhǎng)，屬于生命現(xiàn)象，A不符合題意；
B、鴛鴦戲水，是鴛鴦的求偶行為，屬于生命現(xiàn)象，B不符合題意；
C、生殖發(fā)育，說明生物能繁殖，屬于生命現(xiàn)象，C不符合題意；
D、潮漲潮落是自然現(xiàn)象，不屬于生命現(xiàn)象，D符合題意；
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

7．正常人脈搏次數(shù)與心率相同．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列關(guān)于細(xì)胞分化的敘述，正確的是（　�。�
A．已經(jīng)分化了的細(xì)胞不再分裂和生長(zhǎng)
B．細(xì)胞分化只是形態(tài)和結(jié)構(gòu)的變化
C．細(xì)胞分化的結(jié)果形成了不同的組織
D．細(xì)胞分化會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)發(fā)生變化

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列幾種變異中，屬于不可遺傳的變異的是（　　）
A．由于食物中缺碘引起的大脖子病
B．某對(duì)色覺正常的夫婦生下一個(gè)色盲的兒子
C．經(jīng)過太空條件處理后培育出的高產(chǎn)甜椒
D．從產(chǎn)奶最高的奶牛中選擇培育出高產(chǎn)奶牛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．根據(jù)下列動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)記錄表，不可能得出的結(jié)論是（　�。�
動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式適應(yīng)的環(huán)境運(yùn)動(dòng)器官是否需要能量
獵豹奔跑或行走陸地四肢需要
鯽魚游泳水中鰭需要
鷹飛行空中翼需要
A．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與運(yùn)動(dòng)器官有關(guān)
B．動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)器官和運(yùn)動(dòng)方式與環(huán)境相適應(yīng)
C．所有動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)都需要能量
D．速度最快的是陸生動(dòng)物

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．不參與淀粉的消化，但參與蛋白質(zhì)消化的消化液（　　）
A．唾液B．胃液C．腸液D．胰液

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

9．為了研究生物細(xì)胞結(jié)構(gòu)，亮亮用顯微鏡觀察自制的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片．如圖表示顯微鏡及裝片制作部分步驟，請(qǐng)分析回答：

（1）圖一中，制作臨時(shí)裝片正確的操作順序是c→a→d→b；C圖中滴在載玻片中央的液體是生理鹽水．
（2）圖二中，選擇標(biāo)有10X的物鏡，可觀察到更多的細(xì)胞．
（3）使用顯微鏡觀察時(shí)，若調(diào)換成較大光圈，需調(diào)節(jié)圖二中的③（填序號(hào)）．要使觀察的物像更清晰，可以調(diào)節(jié)[②]．
（4）觀察時(shí)，亮亮發(fā)現(xiàn)蓋玻片破碎了，可能是鏡筒下降時(shí)未從側(cè)面注視物鏡．
（5）在規(guī)范操作下，亮亮同學(xué)看到的圖象應(yīng)該是圖3中的B．
（6）與A圖中的細(xì)胞相比，B圖中的細(xì)胞沒有的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞壁、液泡．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．“不打農(nóng)藥可抗蟲，少吃化肥也長(zhǎng)壯，僅用雨水照樣活”的“綠色超級(jí)稻”，你聽說過嗎？作為全球水稻的生產(chǎn)和消費(fèi)大國，中國是世界上使用農(nóng)藥和化肥最多的國家，而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上．殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌；長(zhǎng)期使用化肥使土壤板結(jié)；耗水量不斷增加等等，使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞．
中國科學(xué)家啟動(dòng)了“全球水稻分子育種計(jì)劃”，建立了世界上最大的水稻基因數(shù)據(jù)庫．科學(xué)家們研究每個(gè)基因的作用，進(jìn)而培育出高產(chǎn)抗病的“超級(jí)水稻”．2008年，上�？茖W(xué)家培育出的節(jié)水抗旱的“綠色超級(jí)稻”已經(jīng)在全國一些地區(qū)推廣種植．
（1）作為餐桌上的主食，大米的營養(yǎng)儲(chǔ)存于水稻種子結(jié)構(gòu)的胚乳中．
（2）施用化肥能提高水稻產(chǎn)量，因?yàn)榛蕿樗镜纳L(zhǎng)提供了無機(jī)鹽．
（3）“殘留的農(nóng)藥最終進(jìn)入人們的餐桌”，說明有毒物質(zhì)會(huì)隨著食物鏈的積累，最終將危害人類的健康．
（4）大量使用化肥和農(nóng)藥“使農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)遭到嚴(yán)重破壞”，這說明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的．
（5）你認(rèn)為，“綠色超級(jí)稻”的推廣種植，對(duì)環(huán)境保護(hù)有什么積極意義？減少化肥和農(nóng)藥對(duì)環(huán)境的污染．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖是血液循環(huán)和氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）圖中的6所指的是肺靜脈；7主動(dòng)脈；
（2）血液由2射出，流經(jīng)5、6到3的循環(huán)途徑叫肺循環(huán)；
（3）由M到N處，血液成分發(fā)生了變化，動(dòng)脈血變成了靜脈．

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