Question

（11分）下面是花、枝條、果實(shí)、枝芽示意圖，依圖回答問題：

（1）圖一所示結(jié)構(gòu)中，最主要的部分是            。
（2）圖二中甲是由圖一中的       發(fā)育來的，圖二中的D和 E分別是圖三中的       和     發(fā)育來的 ，圖三中的5將來發(fā)育成             。
（3）如果圖一中的①被蟲子吃掉它還能結(jié)出果實(shí)嗎？ 為什么？
（4）圖二中有A、B兩處環(huán)割，葉片D能產(chǎn)生淀粉嗎？
（5）果實(shí)乙能長(zhǎng)好嗎？為什么？

Answer 1

（1）花蕊    （2）子房 幼葉  芽軸   側(cè)芽
（3） 能 雌蕊沒被破壞，子房完好授粉后能發(fā)育成果實(shí)     （4） 能
（5） 不能，A環(huán)割后 篩管被割斷，乙得不到營(yíng)養(yǎng)      

試題分析：（1）由于雄蕊和雌蕊與果實(shí)與種子的形成有直接關(guān)系，所以是花的主要部分。
（2）在果實(shí)的發(fā)育過程中，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，子房發(fā)育成果實(shí)，圖中的甲是果實(shí)，是由圖一中的子房發(fā)育來的，圖二中的D和 E分別是葉和莖，它們是由葉芽的幼葉和芽軸發(fā)育來的，圖三中的5是芽原基，將會(huì)發(fā)育成側(cè)芽。
（3）圖一中的①是花藥，而果實(shí)是由雌蕊中的子房發(fā)育來的，所以如果①被蟲子吃掉，仍能結(jié)出果實(shí)。
（4）“環(huán)剝”目的是將樹皮剝?nèi)�寬約1cm、深至形成層的一圈，阻止光合作用制造的有機(jī)物通過樹皮韌皮部?jī)?nèi)的篩管向外運(yùn)輸，使?fàn)I養(yǎng)物質(zhì)盡量多地貯存在果實(shí)中，而導(dǎo)管沒有破壞，所以葉片D能進(jìn)行光合作用產(chǎn)生淀粉。
（5）因?yàn)锳環(huán)割后，篩管被割斷，有機(jī)物是靠篩管運(yùn)輸?shù)�，乙得不到營(yíng)養(yǎng)，所以乙不能長(zhǎng)好。
點(diǎn)評(píng)：本題涉及花的結(jié)構(gòu)及發(fā)育、芽的結(jié)構(gòu)和功能、莖的結(jié)構(gòu)與功能、植物的無性生殖等知識(shí)，知識(shí)面面廣，難度大。