分析 (1)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過程.
(2)呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過程.
(3)植物的蒸騰作用是指植物體內(nèi)的水通過氣孔以水蒸氣的形式散發(fā)到大氣中去的過程.
(4)篩管位于韌皮部,運(yùn)輸有機(jī)物,方向從上往下;導(dǎo)管位于木質(zhì)部,運(yùn)輸水和無(wú)機(jī)鹽,方向自下而上.
(5)圖中,①光合作用、②呼吸作用、③蒸騰作用、④篩管、⑤導(dǎo)管.
解答 解:(1)光合作用吸收二氧化碳,釋放氧氣,因此①表示光合作用;呼吸作用吸收氧氣釋放二氧化碳②表示呼吸作用;蒸騰作用釋放水分,因此③表示蒸騰作用,所以)①②③分別表示綠色植物三大生理作用①光合作用;②呼吸作用;③蒸騰作用;
(2)根從土壤中吸收了水分和無(wú)機(jī)鹽之后,通過⑤導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)礁鱾(gè)器官,植物體通過光合作用制造的有機(jī)物又可以通過④篩管向下動(dòng)送到身體各處.
故答案為:(1)光合作用;呼吸作用;蒸騰作用
(2)導(dǎo)管;篩管
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握光合作用、呼吸作用、蒸騰作用的過程以及有機(jī)物和水分無(wú)機(jī)鹽的運(yùn)輸.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
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科目:初中生物 來源: 題型:多選題
A. | 最先是細(xì)胞核分裂 | |
B. | 細(xì)胞分裂的結(jié)果是細(xì)胞數(shù)目的增加 | |
C. | 新細(xì)胞的細(xì)胞核中的染色核數(shù)目是原來細(xì)胞中的一半 | |
D. | 細(xì)胞分裂不受外界環(huán)境的影響 |
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