【題目】蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,這個發(fā)育過程稱為

A不完全變態(tài) B完全變態(tài) C變態(tài)發(fā)育 D不變態(tài)發(fā)育

【答案】A

【解析】

試題分析:蟋蟀的發(fā)育過程要經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期,這個發(fā)育過程稱為不完全變態(tài)發(fā)育,而完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物光合作用的知識體系圖,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)光合作用的原料是_________;光合作用的場所是_________;光合作用的產(chǎn)物是_________(請用圖中的序號填寫)。

(2)在把光合作用的原理應用到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的過程中,人們總結(jié)出了提高光合作用效率的方法,如__________________________、______________________________等。

(3)綠色植物的光合作用具有重要意義:綠色植物為生物圈中其他生物提供______________;維持生物圈中的__________________平衡。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】桃花在花托上有四個部分,從內(nèi)向外依次是 。

花瓣雄蕊萼片雌蕊

A①②③④ B④②①③ C④③②① D③②①④

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的四種生物既有相同之處又有不同之處,下列相關(guān)說法正確的是(

A.圖中四種生物都只由一個細胞獨立地完成各種復雜的生理功能

B.圖中四種生物共有的細胞結(jié)構(gòu)是細胞膜、細胞質(zhì)、成形的細胞核

C.大腸桿菌和酵母菌的生殖方式為孢子生殖,變形蟲和衣藻為分裂生殖

D.圖中四種生物只有衣藻為生產(chǎn)者,其余都為消費者

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】海洋為我們提供了大量的鮮美食品,如海帶、烏賊、龍蝦、帶魚等,這些生物分別屬于

A苔蘚植物、節(jié)肢動物、軟體動物、魚類

B藻類植物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類

C苔蘚植物、軟體動物、節(jié)肢動物、魚類

D藻類植物、節(jié)肢動物、軟體動物、魚類

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】我們吃香蕉時剝掉的香蕉皮屬于 ( )

A. 保護組織 B. 分生組織 C. 輸導組織 D. 營養(yǎng)組織

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物最基本的特征是:

A. 應激性 B. 生長發(fā)育 C. 新陳代謝 D. 繁殖

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病與其對應的原因搭配合理的是

A糖尿病——胰島素分泌不足

B地方性甲狀腺腫——缺鈣

C腳氣病——缺維生素A

D侏儒癥——幼年時期甲狀腺激素分泌不足

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中腐生細菌和腐生真菌在物質(zhì)循環(huán)中的作用示意圖,請分析后回答:

1)腐生細菌和腐生真菌在生態(tài)系統(tǒng)中將生物遺體分解成a b ,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物.由此可見,腐生細菌和腐生真菌屬于生態(tài)系統(tǒng)的

2)寫出該生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈:

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