8．下列哪一種不是人和動(dòng)物的基本組織（　�。�
A．保護(hù)組織B．上皮組織C．結(jié)締組織D．神經(jīng)組織

分析 植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等，二者的主要組織不能混淆，動(dòng)植物的組織各具有不同的生理功能．

解答 解：植物的主要組織有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等，動(dòng)物的組織主要有上皮組織、肌肉組織、神經(jīng)組織、結(jié)締組織等．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 動(dòng)植物各具有不同的組織，做題時(shí)要注意分清，不要混淆．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．菠菜葉表皮屬于植物的保護(hù)組織，該組織是由許許多多的細(xì)胞構(gòu)成的，下列關(guān)于這些細(xì)胞的共同點(diǎn)的說(shuō)法中，正確的是（　　）
①形態(tài)相似②都可以繼續(xù)分裂③功能相同④結(jié)構(gòu)相同．
A．①②④B．②③④C．①③④D．①②③

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某生物小組在探究生物皮膚的呼吸時(shí)，做了如下實(shí)驗(yàn)：在A(yíng)，B兩個(gè)玻璃瓶里面鋪上潮濕的棉花，將兩只大小、健康狀況基本相同的青蛙分別放入兩個(gè)瓶中觀(guān)察，然后將A瓶中的青蛙體表涂上凡士林（一種無(wú)害的膏狀物）再放回A瓶中，觀(guān)察A，B瓶中的青蛙的生存狀態(tài)．
（1）青蛙是兩棲動(dòng)物，幼體在水中生活，用鰓呼吸，成體可在陸地上生活，靠肺呼吸，同時(shí)皮膚輔助呼吸．
（2）實(shí)驗(yàn)中起對(duì)照作用的是B瓶．
（3）生物小組對(duì)該實(shí)驗(yàn)做出的假設(shè)是青蛙的呼吸要靠皮膚呼吸．
（4）選擇的青蛙必須大小、健康狀況基本相同的原因是控制單一變量、
（5）實(shí)驗(yàn)完畢，青蛙應(yīng)該如何處理放回原地．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．生物進(jìn)化論的創(chuàng)始人是（　�。�
A．哈維B．沃森C．達(dá)爾文D．林奈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．水稻葉肉細(xì)胞中特有的能量轉(zhuǎn)換器是（　�。�
A．線(xiàn)粒體B．葉綠體C．細(xì)胞核D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

13．在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞核里的遺傳物質(zhì)經(jīng)過(guò)復(fù)制而數(shù)量倍增，并且平均分配到兩個(gè)新細(xì)胞中，這樣就保證新細(xì)胞與親代細(xì)胞具有相同的遺傳物質(zhì)，細(xì)胞分裂是生物體生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的基礎(chǔ)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

20．金錢(qián)橘的果肉酸甜可口，其酸甜物質(zhì)主要儲(chǔ)存在染色體中．×．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．世界衛(wèi)生組織號(hào)召普遍使用鐵制的炊具，是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．鐵是骨骼和牙齒的重要組成部分B．鐵可預(yù)防腳氣病C．鐵是維生素C的重要組成部分D．可預(yù)防缺鐵性貧血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．下列植物中，不屬于被子植物的是（　　）
A．大豆B．水稻C．小麥D．水杉

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同步練習(xí)冊(cè)答案