下列屬于人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例共有
①亂砍濫伐 
②網(wǎng)捕鳥(niǎo)類(lèi) 
③過(guò)度放牧 
④排放工業(yè)三廢 
⑤臭氧層破壞.


  1. A.
    兩項(xiàng)
  2. B.
    三項(xiàng)
  3. C.
    四項(xiàng)
  4. D.
    五項(xiàng)
D
分析:此題主要考查的知識(shí)點(diǎn)是人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境.不合理的開(kāi)發(fā)利用資源、亂砍濫伐、捕殺野生動(dòng)物.
解答:解;生物必須適應(yīng)環(huán)境才能生存,每種生物都生活在一定的生態(tài)系統(tǒng)中.如毀林開(kāi)荒、開(kāi)墾草原、圍湖造田、網(wǎng)捕鳥(niǎo)類(lèi)、排放工業(yè)三廢、臭氧層破壞等,當(dāng)植物十分豐富的森林生態(tài)系統(tǒng)變成單一的農(nóng)田后,生物種類(lèi)會(huì)迅速減少,破壞了食物鏈,影響了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性;當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)生劇烈變化時(shí),一些生物不再適應(yīng)環(huán)境,遷走或死亡,如鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)大量減少.鳥(niǎo)類(lèi)減少,各種農(nóng)林害蟲(chóng)失去天敵的控制,就大量繁殖起來(lái),給農(nóng)作物和樹(shù)木造成了嚴(yán)重的危害.因此會(huì)加速種類(lèi)多樣性和基因多樣性的喪失,使生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈減少,因此降低了也生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,破壞了生態(tài)平衡.故人類(lèi)要合理的開(kāi)發(fā)自然生態(tài)系統(tǒng),保護(hù)生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.
故選D.
點(diǎn)評(píng):人類(lèi)在生產(chǎn)、生活活動(dòng)中對(duì)自然資源不合理的開(kāi)發(fā)、利用,對(duì)生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性造成的破壞,此外,引種不合理也會(huì)導(dǎo)致生態(tài)系統(tǒng)失去原有的穩(wěn)定性.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

下列屬于人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例共有( 。
①亂砍濫伐  
②網(wǎng)捕鳥(niǎo)類(lèi)  
③過(guò)度放牧  
④排放工業(yè)三廢  
⑤臭氧層破壞.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀下列材料,回答問(wèn)題:
可可西里位于青藏高原西北部,是中國(guó)最大的一片無(wú)人區(qū),也是世界第三大無(wú)人區(qū),這里氣候惡劣,受人活動(dòng)干擾少,大部分地區(qū)處于原始的自然狀態(tài),成為野耗牛、藏羚羊、野驢、白唇鹿、棕熊等特有野生動(dòng)物的天堂,野生動(dòng)物多達(dá)230多種,其中屬于國(guó)家一、二類(lèi)野生動(dòng)物20余種.藏羚羊被稱(chēng)為“可可西里的驕傲”,是我國(guó)特有物種,屬于國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物.近年來(lái),由于不法分子的大肆獵殺,可可西里地區(qū)的各類(lèi)野生動(dòng)物數(shù)量急劇下降,藏羚羊總數(shù)由原來(lái)的數(shù)十萬(wàn)頭驟減為不足五萬(wàn)頭,如不采取緊急保護(hù)措施,藏羚羊?qū)⒚媾R著種群的滅絕.
(1)如果藏羚羊種群滅絕了,這是人類(lèi)活動(dòng)破壞了
物種
物種
的多樣性.藏羚羊個(gè)體構(gòu)成的基因庫(kù)也隨之消失,人類(lèi)的活動(dòng)也破壞了
遺傳
遺傳
的多樣性.
(2)如果將藏羚羊就地保護(hù)應(yīng)采取的主要措施是:
建立自然保護(hù)區(qū)
建立自然保護(hù)區(qū)
;請(qǐng)舉一例我國(guó)為某瀕危動(dòng)物建立的自然保護(hù)區(qū),
藏羚羊、可可西里自然保護(hù)區(qū)
藏羚羊、可可西里自然保護(hù)區(qū)

(3)請(qǐng)?jiān)谫Y料中找出地球上的物種急劇減少的原因之一是:
不法分子大肆獵殺
不法分子大肆獵殺

(4)閱讀了以上材料給你的啟示是:
為保護(hù)珍稀生物,我們中學(xué)生能做的是:不能使用一次性筷子,因?yàn)檫@會(huì)毀壞樹(shù)木,并且少扔垃圾,少用塑料袋,以減少污染,不吃珍稀野生動(dòng)物,多植樹(shù)造林,積極宣傳保護(hù)生物多樣性的意義、政策和法規(guī)
為保護(hù)珍稀生物,我們中學(xué)生能做的是:不能使用一次性筷子,因?yàn)檫@會(huì)毀壞樹(shù)木,并且少扔垃圾,少用塑料袋,以減少污染,不吃珍稀野生動(dòng)物,多植樹(shù)造林,積極宣傳保護(hù)生物多樣性的意義、政策和法規(guī)

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科目:初中生物 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列屬于人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例共有( 。
①亂砍濫伐  
②網(wǎng)捕鳥(niǎo)類(lèi)  
③過(guò)度放牧  
④排放工業(yè)三廢  
⑤臭氧層破壞.
A.兩項(xiàng)B.三項(xiàng)C.四項(xiàng)D.五項(xiàng)

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科目:初中生物 來(lái)源:2011-2012學(xué)年陜西省寶雞市陳倉(cāng)區(qū)七年級(jí)(下)期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列屬于人類(lèi)活動(dòng)破壞生態(tài)環(huán)境的實(shí)例共有( )
①亂砍濫伐  
②網(wǎng)捕鳥(niǎo)類(lèi)  
③過(guò)度放牧  
④排放工業(yè)三廢  
⑤臭氧層破壞.
A.兩項(xiàng)
B.三項(xiàng)
C.四項(xiàng)
D.五項(xiàng)

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