【題目】(2017·廣西玉林中考)閱讀材料,回答下列問題。
材料一 手足口病是由腸道病毒引起的常見傳染病之一,多發(fā)于5歲以下嬰幼兒,潛伏期一般為2~7 d;初期癥狀主要是發(fā)熱,手、足、口腔等部位出現(xiàn)皰疹,個別患者有心肌炎、肺水腫、無菌性腦膜炎等并發(fā)癥;本病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播,傳播快,多在夏季流行。
材料二 在我國,濫用抗生素的現(xiàn)象非常普遍,有些人甚至把它當作治療感冒和咳嗽等疾病的“萬靈丹”。據統(tǒng)計,我國每年約有8萬人直接或間接死于濫用抗生素,由于長期使用或用藥不當,細菌對抗生素的耐藥性逐漸增強。
(1)引起手足口病的腸道病毒,從傳染病的角度來看,它屬于_____。
(2)手足口病患者康復后即可獲得相應的免疫力,原因是當患者體內的抗原被清除后,身體還將保持產生相應___的能力,這種免疫屬于_____免疫。
(3)使用抗生素治療手足口病效果并不明顯,主要原因是引發(fā)手足口病的病原體是病毒,而抗生素的作用對象是___。
(4)在手足口病的高發(fā)區(qū),有效預防手足口病傳播的具體做法有(至少寫出一種做法)______________。
【答案】 (1)病原體 (2)抗體 特異性 (3)細菌 (4)講究衛(wèi)生,注意消毒等(其他合理答案也可以)
【解析】傳染病能夠流行必須具備三個環(huán)節(jié):傳染源、傳播途徑、易感人群。這三個環(huán)節(jié)必須同時具備,缺一不可。所以,控制傳染病的措施有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。傳染源指的是能夠散播病原體的人或是動物;傳播途徑指的是病原體離開傳染源到達健康人所經過的途徑;保護易感人群指的是對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。如:為講究衛(wèi)生,注意消毒等屬于切斷傳播途徑;對患者實行隔離治療屬于控制傳染源等。
(1)病原體是指引起傳染病的細菌、病毒和寄生蟲等生物。腸道病毒能引起手足口病,從傳染病的角度來說,它屬于病原體。
(2)病原體侵入人體后,刺激淋巴細胞,淋巴細胞就會產生一種抵抗該病原體的特殊的蛋白質,叫做抗體。得過此病的人康復后,體內產生了抵抗此類病毒的抗體,這種免疫是出生以后才產生的,此抗體只能對特定的病原體或異物起作用,而對其他病毒不起抵抗作用,因而屬于特異性免疫。
(3)因為手口足病是由于病毒引起的,抗生素是用來殺菌的,對病毒不起任何作用,所以效果不明顯。
(4)預防傳染病的措施:控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感者。在手足口病的高發(fā)區(qū),有效預防手足口病傳播的具體做法有:注意飲食衛(wèi)生、注意消毒、經常開窗通風、發(fā)現(xiàn)手足口病患者要及時上報、隔離。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在甲,乙,丙,丁四個培養(yǎng)皿內分別放兩張吸水紙,在將相同數量的大豆種子放在上面,在不同的條件下進行培養(yǎng).數日后記錄的種子發(fā)芽的情況如下表:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
吸水紙干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數日后種子發(fā)芽情況 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 | 全部發(fā)芽 | 沒有發(fā)芽 |
(1)根據實驗可以得出種子萌發(fā)所必需的條件是__,當然種子的萌發(fā)還需要另外的兩種環(huán)境條件__和__.
(2)若要證明光照對種子萌發(fā)的是否有影響,在實驗設計上可選用上表中的__兩個裝置作為一組對照實驗來進行探究.
(3)把萌發(fā)的大豆種子種植后,會長成一棵新的大豆植株.發(fā)育成大豆植株根的是大豆種子結構中的__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】森林能增加大氣濕度,增加降雨量,這說明( )
A. 環(huán)境影響生物 B. 生物適應環(huán)境
C. 生物影響環(huán)境 D. 生物和環(huán)境能合作
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】探究:在大白菜、卷心菜、小白菜的葉上,常能看到一些深綠色的菜青蟲,它是菜粉蝶的幼蟲,長大后先變?yōu)橛己笥鸹癁椴朔鄣。大白菜、卷心菜、小白菜、蘿卜、油菜等植物的花,每一朵都由4片花瓣組成,十字形,這些植物都屬于十字花科。某校生物興趣小組的同學來到田間,發(fā)現(xiàn)一條深綠色的小蟲正在啃食白菜,老師告訴大家,這是菜青蟲,專門啃食十字花科植物的葉片,菜青蟲是危害十字花科植物的重要害蟲。有的同學提出了疑問:菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎?大家就這個問題進行實驗探究。
(1)提出問題:菜青蟲愛吃十字花科植物的葉片是天生的嗎?
做出假設:。
(2)實驗步驟:
① 找到有菜青蟲卵的葉片。
② 將菜青蟲卵封閉孵化和飼養(yǎng),目的是。
③ 選取幾種十字花科植物的葉片作為 ,幾種非十字花科植物的葉片作為。
④將幼小的菜青蟲若干條分別放入十字花科植物的葉片和非十字花科植物葉片中。
(3)實驗現(xiàn)象:菜青蟲取食十字花科植物的葉片。
實驗結論:。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某人在環(huán)境和進食相同的條件下,測定完全休息和運動情況下每天通過不同途徑所散失的水分(單位:毫升),結果如下表,請分析并回答問題。
汗液 | 尿液 | 糞便 | 呼出氣體 | |
第一天休息 | 100 | 1800 | 200 | 300 |
第二天運動 | 2000 | 500 | 200 | 600 |
(1)第一天休息的失水量為________毫升,第二天運動的失水量為________毫升,因此我們在運動時應該________________。
(2)運動時通過汗液和呼出氣體散失的水分量增加有________作用。
(3)休息時(第一天),他體內水分散失的最主要途徑是通過__________排出體外的;運動時(第二天),他體內水分散失的最主要途徑是通過__________排出體外的,而此時他尿液的排出量顯著________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】使用顯微鏡的正確步驟是( )
①對光,直到整個視野呈白色
②調節(jié)粗、細準焦螺旋,以便看清物像
③放置玻片標本,并用壓片夾壓住
④取鏡安裝
⑤收鏡并放回原處
A. ④①③②⑤ B. ⑤③①②④ C. ④①②③⑤ D. ①②③④⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某小組探究種子萌發(fā)的實驗方案,據下列處理分析回答。
編號 | 1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 |
處理方式 | 10粒種子,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,加過多的水,擰緊瓶蓋 | 10粒種子,加適量水,擰緊瓶蓋 | |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
(1)如果將2號瓶設置為對照組,應該怎樣設計?請?zhí)钤诒碇锌瞻滋帯?/span>
(2)1,3,4號瓶探究的外界條件分別是_______,_______,_______。
(3)根據實驗結果,你可以得出實驗結論是________________________________________
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