【題目】請(qǐng)據(jù)圖回答下面問(wèn)題。
(1)寫出該實(shí)驗(yàn)探作步驟預(yù)序:_____(填寫序號(hào))。
(2)把盆栽的天竺葵放在黑暗處一晝夜的目的是:_____。
(3)將葉片的一部分用黑紙片遮蓋起來(lái)是與未遮蓋部分作_____。
(4)葉片在酒精中隔水加熱后,綠色部分變成黃白色,這是因?yàn)槿~片中的_____溶解到酒精中去了。
(5)未遮光處遇碘變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是_____。
【答案】③④①②⑤ 使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)或消耗 對(duì)照 葉綠素 淀粉
【解析】
《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用的原料是二氧化碳和水、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素,光合作用必須在含有葉綠體的細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行。關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理是的就是對(duì)照組。
(1)“綠葉在光下制造有機(jī)物”主要步驟:暗處理→遮蓋后,光照射→幾小時(shí)后摘下葉片→酒精脫色→漂洗,加碘液→沖洗觀察葉色現(xiàn)象,實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是③④①②⑤。
(2)要檢驗(yàn)光合作用產(chǎn)生了淀粉,就要保證實(shí)驗(yàn)前葉片內(nèi)不能含有淀粉,所以在實(shí)驗(yàn)前要將天竺葵在黑暗處放置一晝夜,目的是使葉片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運(yùn)或消耗。
(3)用黑紙片把葉片的一部分遮蓋起來(lái),是為了形成對(duì)照實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)變量是光照。
(4)酒精能溶解葉片中的葉綠素,因此,葉片在酒精中隔水加熱后,綠色部分變成了黃白色,這是因?yàn)槿~片中的葉綠素溶解到酒精中去了。
(5)如果遮光部分遇碘不變藍(lán),而照光部分變藍(lán),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,得出的結(jié)論是:未遮光處遇碘變藍(lán),證明光合作用的產(chǎn)物是淀粉;光是綠色植物制造有機(jī)物不可缺少的條件。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】細(xì)胞中有很多物質(zhì),下面列舉的各組物質(zhì)全部是有機(jī)物的是( )
A. 無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、糖類 B. 水、無(wú)機(jī)鹽、脂質(zhì)、糖類
C. 糖類、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)、核酸 D. 無(wú)機(jī)鹽、氧、脂質(zhì)、蛋白質(zhì)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】近視眼看不清遠(yuǎn)處的物體,是因?yàn)槲锵衤湓?/span>
A. 視網(wǎng)膜的后方 B. 視網(wǎng)膜的前方 C. 視網(wǎng)膜上 D. 盲點(diǎn)上
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列生物和它在分類上相應(yīng)等級(jí)不正確的是( )
A. 魚(yú)綱:鯊魚(yú)
B. 爬行綱:龜
C. 哺乳綱:鯨
D. 鳥(niǎo)綱:蝙蝠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】縮手反射、眨眼反射、排尿反射和膝跳反射等都是比較______、 人生來(lái)就有的反射。人通過(guò)長(zhǎng)期生活經(jīng)驗(yàn)的積累,還能形成______反射,如人們聽(tīng)到鈴聲就會(huì)走進(jìn)教室。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于一株辣椒和一只獅子的敘述中錯(cuò)誤的是( 。
A. 細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能的單位
B. 它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C. 都是由一個(gè)受精卵細(xì)胞發(fā)育而來(lái)
D. 辣椒的果實(shí)、獅子的心臟都屬于器官
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