精英家教網 > 初中生物 > 題目詳情
12.3月3日是全國愛耳日,下列關于耳的描述錯誤的是( 。
A.聽覺的形成部位是在大腦的一定區(qū)域
B.遇到巨大聲響時,要迅速張口或閉口的同時捂耳
C.要經常用尖東西掏耳朵
D.不要長時間在有噪聲的環(huán)境中,否則會造成聽覺障礙

分析 如圖耳的結構包括外耳、中耳和內耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.
耳廓,收集聲波;
外耳道,將聲波傳至鼓膜;
鼓膜,把聲波振動轉為機械振動;
聽小骨,聽小骨把鼓膜的振動擴大并傳到內耳;
咽鼓管,連通鼓室和鼻咽部;
耳蝸,里面有聽覺感受器,接受震動刺激產生神經沖動;
聽神經,將耳蝸產生的神經沖動傳到大腦皮層的聽覺中樞,形成聽覺.
前庭內有感受頭部位置變動的位覺(平衡覺)感受器;

解答 解:A、聽覺的形成過程是:外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.A正確.
B、當聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導致耳膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內的氣壓即鼓室內的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡.保持鼓膜內外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強的突然改變對鼓膜的影響.B正確.
C、平時不要用尖銳的東西掏耳朵,否則易損傷鼓膜.C錯誤.
D、外界的聲波經過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜振動;振動通過聽小骨傳到內耳,刺激了耳蝸內的聽覺感受器,產生神經沖動;神經沖動通過與聽覺有關的神經傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.因此,不要長時間在有噪聲的環(huán)境中,否則會造成聽覺障礙,D正確.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解保護鼓膜的措施及原因.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.魚在水中游泳時,即使視線不好,也能順利躲開礁石,這是因為( 。
A.嗅覺在起作用B.視覺能感知礁石
C.聽覺在起作用D.側線能感知水流的方向

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.唐代李商隱的著名詩句“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,從家蠶的發(fā)育過程來看,詩中蠶的“死”是指家蠶哪個發(fā)育時期的結束( 。
A.受精卵B.C.幼蟲D.蠶蛾

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

20.如圖為整理后的某夫婦體細胞中成對染色體排序圖,請回答下列問題.

(1)根據染色體組成可以判斷,甲為女(填“男”或“女”)性的染色體組成.
(2)從乙圖中可以看出此細胞中共有46條染色體,乙圖產生的每個生殖細胞中含有23條染色體.
(3)若甲、乙夫婦1號這對染色體上含有的基因如圖所示(已知B為顯性正;,b為隱性致病基因),這對夫婦生第一個孩子的基因組成是BB或Bb或bb,孩子患病的概率是25%.
(4)分析上圖可知,人的體細胞中染色體是成對存在的,這些成對的染色體,一條來自父方,一條來自母方.這些染色體都是由DNA和蛋白質兩種有機物組成的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

7.比較昆蟲、兩棲動物、鳥類的生殖和發(fā)育,據圖完成下列問題.
(1)昆蟲和兩棲動物的發(fā)育為③變態(tài)發(fā)育,但昆蟲的發(fā)育方式又包括①完全變態(tài)和②不完全變態(tài)兩種類型.
(2)兩棲動物的生殖和幼體的發(fā)育都在⑤水,因此作為中學生的你們應如何保護此環(huán)境?不向水域環(huán)境亂倒垃圾等
(3)昆蟲和鳥類的受精方式都為④體內受精.
(4)鳥類的生殖過程常伴隨復雜的繁殖行為,其中都有⑥求偶、⑦交配、⑧產卵等繁殖行為.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

17.某學校的課外興趣小組,在探究“甲狀腺激素對蝌蚪發(fā)育的影響”時,將兩個同樣大小的水槽分別標記為A、B,分別放入2000ml河水、10只同種、同一批的小蝌蚪;A組每隔一天加5mg甲狀腺激素,B組不加,其他培養(yǎng)條件相同.實驗結果如下:
現象后肢長出的平均時間(天)前肢長出的平均時間(天)尾脫落的平均
時間(天)
尾脫落時的平均體長(cm)
A組47260.7
B組59371.3
請回答下列問題:
(1)實驗中A缸和B缸的規(guī)格、加水量、蝌蚪的數量、大小等條件都必須保持一致的目的是保證單一變量;該實驗的變量是甲狀腺激素;B缸的作用是對照.
(2)根據實驗結果,可以得出的實驗結論是甲狀腺激素能促進蝌蚪的發(fā)育.
(3)如果該小組同學要進一步探究甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的,請你幫他們完成下列實驗方案設計:再選擇10只同種、同一批的小蝌蚪,將其甲狀腺切除,其余條件應與B組相同(填“A”或“B”).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

4.如圖是女性生殖系統(tǒng)示意圖,根據圖回答:
(1)圖中②所表示的結構是卵巢,它是女性的主要性器官,其功能是產生卵細胞和分泌雌性激素.
(2)精子與成熟的卵子的結合場所一般是在[①](填序號),此過程稱之為?受精作用.
(3)胚胎發(fā)育的場所是子宮(填名稱),胎兒與母體進行物質交換的場所是胎盤,胎兒發(fā)育成熟后從母體陰道產出的過程稱為分娩.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是某中學男女學生身高生長速度的曲線圖,請你分析并回答問題:
(1)從圖中可看出,女生進入青春期比男生早.
(2)從圖中可看出,男女生進入青春期的顯著特點是身高突增.
(3)青春期是人生的“花樣年華”,保持身心健康非常重要.下列有關說法不正確的是C.
A、培養(yǎng)高尚情操,樹立遠大理想
B、男女同學應正常交往,把握好“自然”“適度”原則
C、進入青春期就已長大成人,吸煙、喝酒會很有派頭
D、青春期要保證營養(yǎng)全面、合理,尤其要注意蛋白質的攝取
(4)青春期是人一生中身體生長、發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期,因此要注意均衡營養(yǎng),特別要多攝取含蛋白質豐富的食物.同時,同學們要正確對待青春期帶來的身心變化.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.某小組將調查到的生物進行了歸類,他們將鯽魚、河蚌、水草、荷花等生物歸為一類,而將松、麻雀、野兔、狐等生物歸為一類.請問他們的歸類標準是(  )
A.按照生物的用途B.按照生物的數量
C.按照生物的形態(tài)結構D.按照生物的生活環(huán)境

查看答案和解析>>

同步練習冊答案