【題目】鳥(niǎo)的身體里有發(fā)達(dá)的氣囊，這些氣囊的作用是（　　）

A. 可減輕身體比重 B. 有利于雙重呼吸

C. 進(jìn)行氣體交換 D. 輔助鳥(niǎo)類(lèi)在飛行中消化食物

【答案】AB

【解析】鳥(niǎo)類(lèi)的肺是氣體交換的場(chǎng)所，氣囊本身并沒(méi)有氣體交換的作用，氣囊的功能是貯存空氣，使吸入的空氣兩次通過(guò)肺，保證肺充分地進(jìn)行氣體交換，協(xié)助肺完成雙重呼吸，為飛行提供充足的氧氣。同時(shí)氣囊有減輕身體比重和散發(fā)熱量、調(diào)節(jié)體溫等作用，氣囊還可以減輕器官間的摩擦。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于昆蟲(chóng)的外骨骼的敘述中，不正確的是（　�。�

A. 可以協(xié)助運(yùn)動(dòng)，是一種運(yùn)動(dòng)器官

B. 可以支持內(nèi)部柔軟器官

C. 可以防止體內(nèi)水分的散失

D. 可以保護(hù)內(nèi)部柔軟器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓的生存環(huán)境是（　　）

A. 潮濕、緊實(shí)的土壤 B. 潮濕、疏松、富含氧氣的土壤

C. 潮濕、疏松、富含有機(jī)物的土壤 D. 潮濕、疏松、有機(jī)物稀少的土壤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家兔是植食性動(dòng)物，與此習(xí)性相適應(yīng)的牙齒特點(diǎn)是（　�。�

A. 牙齒沒(méi)有分化 B. 門(mén)齒、臼齒發(fā)達(dá)，犬齒退化

C. 犬齒、臼齒發(fā)達(dá)，門(mén)齒退化 D. 門(mén)齒、臼齒、犬齒都很發(fā)達(dá)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小麥有的品種在果實(shí)外的被片尖端長(zhǎng)有針狀的芒刺。有芒刺不僅可以防止鳥(niǎo)類(lèi)捕食，還可附著在人和動(dòng)物身上，有利于擴(kuò)散傳播。下列分析不正確的是（ ）

A.被片尖端有芒刺和無(wú)芒刺是一對(duì)相對(duì)性狀

B.被片尖端是否具有芒刺受基因的控制

C.有芒刺小麥品種的形成是自然選擇的結(jié)果

D.有芒刺是小麥為了適應(yīng)環(huán)境而產(chǎn)生的有利變異

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蜥蜴的體表覆蓋角質(zhì)細(xì)鱗，這有利于（　�。�

A. 適應(yīng)水生生活 B. 皮膚呼吸

C. 適應(yīng)陸地生活 D. 防止體內(nèi)水分散失

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖表示水稻花的結(jié)構(gòu)，相關(guān)敘述中不正確的是

A. ①產(chǎn)生的花粉，落到②的過(guò)程為受精

B. ①中產(chǎn)生的精子與③中卵細(xì)胞結(jié)合為受精卵

C. 經(jīng)過(guò)傳粉受精等過(guò)程，③發(fā)育為果實(shí)

D. 進(jìn)行水稻雜交時(shí)，去雄是指去掉①的過(guò)程

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】當(dāng)實(shí)驗(yàn)室光線(xiàn)較暗時(shí)，顯微鏡的調(diào)節(jié)宜為（ ）
A.大光圈，平面鏡
B.小光圈，凹面鏡
C.大光圈，凹面鏡
D.小光圈，平面鏡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列左、右兩邊相關(guān)內(nèi)容用線(xiàn)連接起來(lái)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案