（5分）以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③              中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括             (選填圖二中的序號(hào))。
(2)種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成      (選填圖四中的字母)。
(3)春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成        (選填圖四中的字母)。
(4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機(jī)物，都是與光合作用分不開的。請(qǐng)你幫助“馬虎”同學(xué)書寫出光合作用的文字表達(dá)式

（1）①②④⑤
（2）C
(3)A、B(或任寫A、B其中一個(gè)) （4）

解析

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖一③
胚珠
胚珠
中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括
①②④⑤
①②④⑤
（選填圖二中的序號(hào)）．
（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成
C
C
（選填圖四中的字母）．
（3）春天到來種子萌發(fā)時(shí)所需的營養(yǎng)來自
②
②
（選填圖二中的序號(hào)）．
（4）蘋果是我們喜歡吃的水果，那么我們所能吃的部分是
②
②
發(fā)育成的（選填圖一中的序號(hào)）
（5）綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機(jī)物，都是與光合作用分不開的．請(qǐng)你幫助“馬虎”同學(xué)書寫出光合作用的文字表達(dá)式．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是綠色植物受精過程以及種子、芽和植株的結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖一的
胚珠
胚珠
中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括圖二中的
①②④⑤
①②④⑤
．
（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育成圖四中的
C莖
C莖
．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖甲③
胚珠
胚珠
中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括
①④⑤②
①④⑤②
（選填圖乙中的序號(hào)）．
（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖丙中的c發(fā)育形成
C
C
（選填圖丁中的字母）．
（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成
A
A
（選填圖丁中的字母），圖丁中A發(fā)育成果實(shí)必須經(jīng)歷
傳粉和受精
傳粉和受精
兩個(gè)重要生理過程．
（4）圖乙萌發(fā)成圖丁需要的環(huán)境條件是一定的水分、
適宜的溫度
適宜的溫度
和充足的空氣．

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科目：初中生物 來源： 題型：

以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

（1）綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)--受精卵是在圖一③
胚珠
胚珠
中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括
①②④⑤
①②④⑤
（選填圖二中的序號(hào)）．
（2）種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成
C
C
（選填圖四中的字母）．
（3）春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成
A
A
（選填圖四中的字母）．

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科目：初中生物 來源： 題型：

（5分）以下是綠色植物受精過程、種子、芽和植株結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)圖示回答問題：

(1)綠色植物發(fā)育的起點(diǎn)——受精卵是在圖一③              中形成的，受精卵發(fā)育成胚，胚的組成包括             (選填圖二中的序號(hào))。
(2)種子萌發(fā)時(shí)，胚芽發(fā)育成莖和葉，圖三中的c發(fā)育形成      (選填圖四中的字母)。
(3)春天到來新芽綻放，綠色植物的芽不一定都發(fā)育成枝條，有的芽發(fā)育成        (選填圖四中的字母)。
(4)綠色植物調(diào)節(jié)生物圈中的碳一氧平衡，制造有機(jī)物，都是與光合作用分不開的。請(qǐng)你幫助“馬虎”同學(xué)書寫出光合作用的文字表達(dá)式

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