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    【題目】下列各項實驗設(shè)計不能實現(xiàn)實驗?zāi)康氖牵ā　。?/span>
    A. 甲探究光合作用需要光 B. 乙驗證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳
    C. 丙探究光合作用產(chǎn)生氧氣 D. 丁驗證蒸騰作用產(chǎn)生水
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    【答案】D
    【解析】
    光合作用是綠色植物把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲存在合成的有機(jī)物中的過程。蒸騰作用是水分以氣體狀態(tài)從活的植物體內(nèi)通過植物體表面（主要是葉子）散失到植物體外的大氣中的過程。呼吸作用是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧氣的參與下被分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量的過程。
    該實驗中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光兩部的對照實驗，此實驗的變量是光。該實驗現(xiàn)象能說明光合作用需要光，故A不符合題意；該實驗裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗證光合作用的原料是二氧化碳，故B不符合題意；該裝置是驗證光合作用產(chǎn)生氧氣，金魚藻光合作用產(chǎn)生的氧氣不溶于水，利用排水取氣法氧氣進(jìn)入試管，利用氧氣助燃的特性來檢驗，故C不符合題意；植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠是否來自葉片的蒸騰作用就不能確定，因為把花盆中的土壤也扎在里面，水蒸氣有可能來自土壤中的水分，故D符合題意。
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】顯微鏡視野中的污物會影響對物象的觀察。下列操作中，對于判斷污物來源無效的是（ ）
    A、轉(zhuǎn)動目鏡 B、轉(zhuǎn)動物鏡 C、轉(zhuǎn)動反光鏡 D、轉(zhuǎn)動玻片標(biāo)本
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖，據(jù)圖回答問題。 
    （1）一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，除圖中所示成分外，還應(yīng)該有分解者和_____。 
    （2）請寫出圖中最短的一條食物鏈：___。兔和蝗蟲是_____關(guān)系。 
    （3）若該生態(tài)系統(tǒng)受難降解的有毒物質(zhì)污染，一段時間后，體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是____。 
    （4）若某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中老鼠的數(shù)量增加，理論上分析，哪些生物的數(shù)量可能發(fā)生變化____、____、____、___、___、____。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】該細(xì)胞屬于動物細(xì)胞。（____）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在用低倍鏡觀察人的口腔上皮細(xì)胞實驗時，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別在視野中看到的物像如圖所示．你認(rèn)為_____同學(xué)的觀察效果最好．其他三位同學(xué)觀察效果不好的原因都是因為在制作臨時裝片時沒有規(guī)范操作，請你給操作不規(guī)范的三位同學(xué)提出改進(jìn)建議，使他獲得最好的觀察效果．
    ①若你指導(dǎo)的是_____同學(xué)，建議是：_____．
    ②若你指導(dǎo)的是_____同學(xué)，建議是：_____．
    ③若你指導(dǎo)的是_____同學(xué)，建議是：_____．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
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    【題目】②過程釋放細(xì)胞生命活動所需的能量。（____）
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
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				題型：
			
    

						
    【題目】如圖所示是水螅的縱剖面圖，請據(jù)圖回答問題：
    （1）填出圖中序號代表的結(jié)構(gòu)名稱：①_____，③_____，⑥______。
    （2）水螅依靠[___]_____捕食，因為其上分布著大量的_____是腔腸動物特有的攻擊和防御的利器。
    （3）食物在水螅的消化腔內(nèi)被______細(xì)胞消化，不能消化的食物殘渣，由[____]_____排出體外。
    （4）圖中的這個水螅在進(jìn)行_____生殖。
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
				題型：
			
    

						
    【題目】在生物不同等級的分類單位中，最大和最小的單位分別是
    A. 界、綱 B. 門、科 C. 界、種 D. 門、種
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來源：
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    【題目】環(huán)節(jié)動物身體分節(jié)在進(jìn)化上的意義是（　�。�
    A. 運動更靈活 B. 消化食物更充分
    C. 反應(yīng)更靈活 D. 運輸氧氣的能力更強(qiáng)
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊答案