18．下列各項(xiàng)中屬于食物鏈的是（　�。�
A．青蛙→蛇→貓頭鷹B．草→食草昆蟲(chóng)→青蛙
C．草←食草昆蟲(chóng)←青蛙D．陽(yáng)光→草→食草昆蟲(chóng)

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫(xiě)法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者．

解答 解：A、青蛙是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，A錯(cuò)誤；
B、草、食草昆蟲(chóng)、青蛙，該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，B正確；
C、青蛙是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開(kāi)始，箭頭指向捕食者，此食物鏈箭頭標(biāo)反了，C錯(cuò)誤；
D、陽(yáng)光屬于非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．圖（一）為呼吸系統(tǒng)組成圖，圖（二）為肺泡與毛細(xì)血管之間的氣體交換示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）[2]呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達(dá)肺部的氣體溫暖，濕潤(rùn)和清潔．
（2）圖（二）a代表的物質(zhì)是二氧化碳．血液從毛細(xì)血管的[4]端流到[5]端后，成分的變化是氧氣含量增加．（填氣體）
（3）痰是由氣管和支氣管內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．根據(jù)呼吸系統(tǒng)的組成回答：
（1）呼吸道對(duì)空氣有很好的處理作用，使到達(dá)肺部的氣體變得清潔、溫暖、濕潤(rùn)．
（2）人體進(jìn)行呼吸的主要器官是肺，肺內(nèi)支氣管末端形成肺泡，其外面包繞著豐富的毛細(xì)血管，適應(yīng)與血液之間進(jìn)行氣體交換．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．甜美多汁的西瓜果肉由下列哪種結(jié)構(gòu)發(fā)育來(lái)的（　　）
A．子房壁B．子房C．胚珠D．受精卵

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．在低倍鏡下觀察人血的永久涂片，觀察到的情況是（　�。�
A．白細(xì)胞呈最多B．紅細(xì)胞沒(méi)有細(xì)胞核
C．血小板的數(shù)量最少D．以上都對(duì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．要檢驗(yàn)一粒菜豆種子在呼吸過(guò)程中放出了二氧化碳，必需的實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備是（　�。�
A．要在黑暗的環(huán)境中進(jìn)行B．要選取有活力的種子做材料
C．要在有陽(yáng)光的上午進(jìn)行D．要在有陽(yáng)光的下午進(jìn)行

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．你的大腦中有許多如圖所示的細(xì)胞，以下有關(guān)這種細(xì)胞的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．這種細(xì)胞包括細(xì)胞體和樹(shù)突兩部分B．這種細(xì)胞最終來(lái)源于受精卵的分裂
C．這種細(xì)胞的形成與細(xì)胞分化有關(guān)D．這種細(xì)胞有細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．烏龜?shù)倪\(yùn)動(dòng)方式是（　　）
A．爬行B．蠕動(dòng)C．跳躍D．攀援

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．顯微鏡下觀察葉片切片，看不到葉脈的植物是（　　）
A．被子植物B．裸子植物C．蕨類(lèi)植物D．苔蘚植物

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同步練習(xí)冊(cè)答案