【題目】下列不屬于生物的是（ ）
A.H7N9禽流感病毒
B.珊瑚
C.生長(zhǎng)的蘑菇
D.比目魚(yú)

【答案】B
【解析】解：病毒、生長(zhǎng)的蘑菇、比目魚(yú)具有生物的特征，屬于生物，珊瑚是珊瑚蟲(chóng)的尸體、排泄物等堆積而成，珊瑚不具備生物的特征，所以不屬于生物。

所以答案是：B

【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解生物的特征的相關(guān)知識(shí)，掌握生物的特征:1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) 2、生物能進(jìn)行呼吸 3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物4、生物能對(duì)外界刺激做出反應(yīng) 5、生物能生長(zhǎng)和繁殖 6、由細(xì)胞構(gòu)成（病毒除外）．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】移栽植物應(yīng)盡量在幼苗期，而且要帶土移植，這是為了( )
A.減少水分散失
B.減少幼根和根毛折斷
C.防止?fàn)I養(yǎng)流失
D.防止植物不適應(yīng)環(huán)境

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在“鷹擊長(zhǎng)空”壯舉中，雄鷹翅膀扇動(dòng)的動(dòng)力主要來(lái)自于（　　）
A.胸部的肌肉
B.腹部的肌肉
C.背部的肌肉
D.四肢的肌肉

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】家鴿排便頻繁的主要原因是（ ）
A.食量大，形成的食物殘?jiān)?/span>
B.口腔內(nèi)沒(méi)有牙齒，食物消化不良
C.直腸很短，體內(nèi)不貯藏糞便
D.缺乏控制排便的完整結(jié)構(gòu)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體進(jìn)行消化、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動(dòng)的部分經(jīng)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）人體從外界攝取的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，___________是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[ ]___________中被吸收，隨著血液流動(dòng)到達(dá)圖三所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖三中的[ ]___________，最后通過(guò)血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞。

（2）圖二為肺泡及其周圍的毛細(xì)血管。當(dāng)肺泡逐漸回縮時(shí)，膈肌處于___________狀態(tài)。圖中a和b分別表示的氣體是___________和___________，b透過(guò)___________進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，血液性質(zhì)發(fā)生的變化是___________。

（3）圖三中是心臟的___________，與之相連的血管[ ]___________是，該血管內(nèi)流___________血；心臟的[2]與[3]之間和[8]與[9]之間的瓣膜叫___________，該瓣膜保證血液在心臟中只能從___________流向___________。

（4）圖四中[1]表示腎單位中的___________，其內(nèi)流的是___________血；[3]表示的是___________，其內(nèi)的液體叫___________，當(dāng)該液體流經(jīng)[4]___________時(shí)，全部的___________被重新吸收回血液，如果某人的尿液中有蛋白質(zhì)，說(shuō)明圖四中的[ ]___________可能出現(xiàn)了病變。

（5）肺胞壁及其外面包繞的毛細(xì)血管壁、腎小球毛細(xì)血管壁及腎小囊壁的共同特點(diǎn)是都很薄，有利于物質(zhì)的透過(guò)。這體現(xiàn)了___________的生物學(xué)觀點(diǎn)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示血液循環(huán)示意圖，據(jù)圖回答：

圖中實(shí)線表示動(dòng)脈血的流動(dòng)，虛線表示靜脈血的流動(dòng)

（1）心臟的四個(gè)腔中，心壁最厚的是_____（填名稱），它能將血液泵向全身。

（2）在心房和心室之間有瓣膜，它能保證血液在心臟中的流向是（________）

A．左心房 左心室 B．左心室 左心房

C．左心房 右心房 D．左心房 右心室

（3）體循環(huán)的起點(diǎn)是_________，終點(diǎn)是_________（用圖中編號(hào)填空）， 血液的變化是____________________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗(yàn)中，先把盆栽天竺葵放在黑暗處一晝夜，目的是讓葉片（ ）
A.合成淀粉
B.將淀粉運(yùn)走耗盡
C.產(chǎn)生二氧化碳
D.產(chǎn)生氧氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一滴血打算去旅行,它從左心室出發(fā),最后又到左心室,用箭頭表示血的旅行力向。在這段旅途中,不可能出現(xiàn)的兩個(gè)相鄰站點(diǎn)是

A. 小腸動(dòng)脈→毛細(xì)血管 B. 左心室→左心房

C. 毛細(xì)血管→肝靜脈 D. 右心窒→肺動(dòng)脈

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同種生物的個(gè)體之間只有合作關(guān)系。（判斷對(duì)錯(cuò)）

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