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4.下列有關敘述,錯誤的是( 。
A.子女和父母相似,是由于子女繼承了父母的基因
B.生物的性狀都是肉眼可以觀察到的特征
C.小明的A型血和小剛的B型血是一對相對性狀
D.男女性別屬于人的性狀,與遺傳有關

分析 遺傳學中把生物體所表現(xiàn)的形態(tài)結構、生理特征和行為方式等統(tǒng)稱為性狀;性狀是指生物體所有特征的總和.性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,而不是把性狀傳遞給了子代,生物體的各種性狀是受基因控制的.生殖細胞是基因在親子代間傳遞的橋梁.

解答 解:A、性狀的遺傳實質上是親代通過生殖細胞把基因傳遞給了子代,在有性生殖過程中,精子與卵細胞就是基因在親子代間傳遞的橋梁.因此子女的某些特征與父母相似,這是由于父母將各自基因的一半傳給了子女,A正確;
B、生物的性狀有的肉眼可以觀察到的特征,如形態(tài)結構、行為方式等,有的肉眼看不到,如生理特征人的ABO血型等,B錯誤;
C、小明的A型血和小剛的B型血是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,是相對性狀,C正確;
D、男女性別也屬于人的性狀,與遺傳有關,D正確.
故選:B.

點評 解答此類題目的關鍵理解性狀的概念和性狀的遺傳以及顯性性狀、隱性性狀的概念.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于動物的敘述,錯誤的是( 。
A.兩棲動物和鳥類都有輔助呼吸的結構
B.哺乳動物的幼崽剛出生就會吃奶,這是先天性行為,有利于幼崽的成活
C.蝦、蟹是節(jié)肢動物,體表覆蓋堅韌的甲
D.水螅的體壁由外胚層、內胚層和兩者間的膠狀物質構成

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖為人體內某結構中的血流情況模式圖,A、C代表血管,箭頭代表血流方向,下列敘述錯誤的是( 。
A.若B為小腸,與A相比,C中的氧氣含量減少
B.若A、C都流動脈血,則B代表的可能是腎小球
C.若A為上腔靜脈,C為肺動脈,則B中有防止血液倒流的瓣膜
D.若B為身體下部毛細血管網,則C最終可能為上腔靜脈

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.按問題的具體性、明確性和可探究性的評價準則來分析,對下列問題你不認可的是(  )
A.鳥卵孵化時間的長短與其大小是否有關?
B.為什么家蠶和蝗蟲的發(fā)育過程都要經過幾次蛻皮?
C.蝌蚪發(fā)育成幼蛙(長出四肢)所需的時間與水溫有關嗎?
D.月季扦插成活率與插條的哪些因素有關?

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.“幾處早鶯爭暖樹,誰家新燕啄春泥”,詩中的鶯和燕具有的共同特征是( 。
①體表被覆羽毛     ②前肢變?yōu)橐?nbsp;  ③胸肌發(fā)達     ④胎生哺乳  ⑤體溫恒定.
A.①②③⑤B.②③④⑤C.①②④⑤D.①②③④

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

9.科學家將一種來自發(fā)光水母的基因,結合到普通老鼠的基因中,培育出的老鼠外表與普通老鼠無異,但到了夜晚居然能夠發(fā)出綠色熒光.請據(jù)此回答:
(1)這些老鼠體內具有發(fā)光水母的部分基因,能夠發(fā)出熒光,實現(xiàn)這種現(xiàn)象所運用的生物技術是轉基因技術.
(2)老鼠毛色有黑色和黃色,這是一對相對性狀(由一對基因B、b控制).如表表示三組老鼠的交配實驗,由交配組合①(填數(shù)字)可判斷黑色是顯性性狀.
交配組合子代表現(xiàn)型及比例
丙(黑色)×(黑色)12(黑色):4(黃色)
甲(黃色)×乙(黑色)8(黑色):9 (黃色)
甲(黃色)×。S色)全為黃色
(3)交配組合②產生的子代中,表現(xiàn)型為黑色的雌雄老鼠相互交配后,產生黃色后代的概率是50%.
(4)現(xiàn)有一只黑色雄鼠,若想最快知道該鼠的基因組成,應該選擇多只黃色雌鼠與該雄鼠交配,并統(tǒng)計后代老鼠的體色情況.(注:不考慮基因突變)
請你預測結果并得出結論:若子代中全為黑色,則親代黑鼠基因型為BB,若子代中既有黑色又有黃色,則親代黑鼠基因型為Bb.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.隨著飲食和生活方式的改變,我國糖尿病患者的數(shù)量呈上升趨勢.下列敘述正確的是( 。
A.體內胰島素的含量偏多會引起糖尿病
B.控制飲食和適當進行體育鍛煉可以預防糖尿病的發(fā)生
C.糖尿病患者要多吃含糖量高的食物以補充流失的糖分
D.胰腺分泌的胰液中除含有胰島素外,還含有多種消化酶

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.根尖的結構中具有保護作用的部位是根冠,具有分裂能力的部位是分生區(qū).

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.和青蛙相比,鳥的成活率更高.主要原因不包括(  )
A.親鳥有孵卵行為B.卵生C.卵外有卵殼保護D.親鳥有育雛行為

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