【題目】下列關(guān)于鳥(niǎo)類(lèi)生殖和發(fā)育表述不正確的是（ ）

A. 多數(shù)鳥(niǎo)具有筑巢、孵卵、育雛等行為

B. 雞胚胎所需要的營(yíng)養(yǎng)，是受精卵本身提供的

C. 鳥(niǎo)卵產(chǎn)生后，胚胎發(fā)育即停止，其主要影響因素是水分

D. 鳥(niǎo)卵外面有堅(jiān)硬的卵殼，使鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)陸地生活環(huán)境

【答案】C

【解析】試題分析：鳥(niǎo)類(lèi)的生殖方式為卵生，生殖和發(fā)育過(guò)程一般包括筑巢、求偶、交配、產(chǎn)卵、孵化、育雛．

如圖鳥(niǎo)卵的結(jié)構(gòu)：

解：A、多數(shù)鳥(niǎo)具有筑巢、孵卵、育雛等行為，大大提高了后代的成活率，A正確．

B、雞胚胎所需要的營(yíng)養(yǎng)，是受精卵卵黃和卵白提供的，B正確；

C、鳥(niǎo)卵產(chǎn)生后，由于溫度太低，胚胎發(fā)育即停止，C錯(cuò)誤；

D、鳥(niǎo)卵外面有堅(jiān)硬的卵殼，具有保護(hù)作用，使鳥(niǎo)類(lèi)適應(yīng)陸地生活環(huán)境，D正確．

故選：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】美國(guó)曾成功的對(duì)大豆品種進(jìn)行了品質(zhì)改良，其原理實(shí)際是利用了（ ）

A. 基因的多樣性 B. 染色體的多樣性

C. DNA的多樣性 D. 細(xì)胞的多樣性

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】依據(jù)圖①～④，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 圖示①、②分別是植物細(xì)胞、動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖

B. ①與②的主要區(qū)別是它有細(xì)胞壁、液泡和葉綠體等

C. 圖示④生物營(yíng)寄生生活，沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)也沒(méi)有自己的遺傳物質(zhì)

D. 圖③也是一個(gè)細(xì)胞，它有細(xì)胞壁卻沒(méi)有成形的細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)家將男、女體細(xì)胞內(nèi)的染色體進(jìn)行整理，形成了下列排序圖，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：

（1）從圖丙中可以看出，染色體是由[2]_____________和[3]____________組成。

（2）根據(jù)圖甲、乙染色體組成，可以判斷男性染色體組成圖是_____（填“甲”或“乙”），男性產(chǎn)生的一個(gè)精子中，性染色體為_______________。

（3）膚色正常（A）與白化病a是一對(duì)相對(duì)性狀，某夫妻膚色正常，卻生了一個(gè)白化病的孩子，這種現(xiàn)象叫________ ，該丈夫和妻子的基因組成分別為______ 和___________ ，如果他們?cè)偕粋�(gè)孩子為膚色正常男孩的幾率是______ 。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】繪制生物圖時(shí)，圖在紙上的位置一般在（ ）。

A. 稍偏右上方 B. 稍偏左上方 C. 稍偏右下方 D. 稍偏左下方

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】隨著農(nóng)業(yè)科技的發(fā)展，溫室蔬菜栽培技術(shù)越來(lái)越完善并被廣泛應(yīng)用，不斷滿足人們?nèi)粘Ｉa(chǎn)和生活需要。請(qǐng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)解決如下問(wèn)題：

（1）育苗時(shí)，若使農(nóng)民播撒的蔬菜種子萌發(fā)，所需要的外界條件是適宜的______、一定量的水分和充足的空氣。

（2）大棚內(nèi)移栽蔬菜幼苗時(shí)總是帶土坨移栽，這主要是為了保護(hù)根毛，保證移栽后植株對(duì)______和______的正常吸收，防止移栽后的植物萎蔫，提高移栽植物的成活率。

（3）蔬菜生長(zhǎng)旺盛時(shí)期，透明的塑料薄膜內(nèi)側(cè)上常有一些水滴。這些水滴主要來(lái)自于植物的______作用，它不僅能夠帶動(dòng)植物體對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收并向上運(yùn)輸，同時(shí)還說(shuō)明色植物參與了生物圈中的______循環(huán)。

（4）溫室大棚內(nèi)栽種植物，在增加光照的同時(shí)，應(yīng)適當(dāng)增加二氧化碳的濃度來(lái)提高作物的產(chǎn)量，其原理是增強(qiáng)了植物的______作用，促進(jìn)了______的合成，請(qǐng)寫(xiě)出此過(guò)程的反應(yīng)式______。

（5）農(nóng)民常在溫室大棚內(nèi)放養(yǎng)蜜蜂，以此提高作物產(chǎn)量。因?yàn)橹参飶拈_(kāi)花到果實(shí)和種子的形成，還要經(jīng)歷______和______兩個(gè)重要過(guò)程。

（6）如果大棚內(nèi)土壤出現(xiàn)板結(jié)現(xiàn)象，應(yīng)采取的對(duì)策是疏松土壤，以保證根的______作用正常進(jìn)行。夜晚可以適當(dāng)降低大棚內(nèi)的溫度，減少______的分解，提高作物產(chǎn)量。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】就地保護(hù)生物多樣性的主要場(chǎng)所是（ ）

A. 動(dòng)物園 B. 植物園

C. 自然保護(hù)區(qū) D. 天然的熱帶雨林

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是呼吸系統(tǒng)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）對(duì)吸入氣體有過(guò)濾，濕潤(rùn)和溫暖作用的結(jié)構(gòu)是[ ]________。

（2）痰是由[ ]_______和[ ]____________內(nèi)表面的粘膜所分泌的粘液，以及被粘液粘著的灰塵和細(xì)菌等組成。

（3）體內(nèi)進(jìn)行氣體交換的功能單位是[ ]_______ ，它的壁由_________上皮細(xì)胞構(gòu)成，外面有___________圍繞著 ，適于_________與血液之間進(jìn)行氣體交換。

（4）肺泡內(nèi)的氧氣進(jìn)入血液與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合需要穿過(guò)__________ 層細(xì)胞膜。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】我們知道，植物主要通過(guò)根毛吸收土壤中的水分，如果一次施肥過(guò)多， 根毛細(xì)胞木但吸收不到水分，反而要失去水分，從而使植物萎蔫，即“燒苗”。該現(xiàn)象說(shuō)明（ ）
A.植物的生活需要水，不需要無(wú)機(jī)鹽
B.植物吸收水分與土壤中無(wú)機(jī)鹽濃度有關(guān)
C.無(wú)機(jī)鹽只有溶解在水中才能被吸收
D.植物生活對(duì)水和無(wú)機(jī)鹽的需求量不同

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