【題目】2個(gè)細(xì)胞經(jīng)過4次分裂后的數(shù)目是

A. 8個(gè) B. 16個(gè) C. 32個(gè) D. 46個(gè)

【答案】C

【解析】細(xì)胞的分裂是指一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程，一個(gè)細(xì)胞經(jīng)過一次分裂，形成兩個(gè)新細(xì)胞。兩次分裂后，形成四個(gè)新細(xì)胞。1個(gè)細(xì)胞分裂N次后的個(gè)數(shù)是2N。因此2個(gè)細(xì)胞4次裂后，可以形成新細(xì)胞的個(gè)數(shù)是2×24=2×16=32（個(gè)）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蚯蚓、蛭、沙蠶三種動(dòng)物的共同特征是（ ）

A. 都是晝伏夜出

B. 都是穴居生活

C. 都是陸地生活的動(dòng)物

D. 身體都是由許多彼此相似的體節(jié)組成

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】細(xì)胞是構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，但病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由________和________構(gòu)成．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】微生物與我們?nèi)祟惖年P(guān)系密切。其中泡菜是人們利用了 的發(fā)酵作用； 應(yīng)用于釀醋；蘑菇等 （真菌或細(xì)菌）可以直接使用；酵母菌是一類 （單細(xì)胞或多細(xì)胞）真菌，在食品和發(fā)酵工業(yè)上被廣泛利用。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】腔腸動(dòng)物特有的攻擊和防御的利器是（ ）

A. 觸手 B. 刺細(xì)胞 C. 外胚層 D. 內(nèi)胚層

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是葉片結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖回笞下列問題。

（1）圖中[1]和[4]的作用是防止葉片過多地散失水分，對(duì)葉片還有___。

（2）圖中[6]是___是水分散失的門戶。

（3）圖中[2]和[3]是葉片的葉肉部分，含有葉綠體，是植物進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所，因此葉肉屬于___。

（4）圖中[5]葉脈成束分布在葉肉組織之間，是葉片的“骨架“，具有___。

（5）圖中[5]葉脈中有導(dǎo)管和篩管，因此它們屬于___。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于人體的描述，錯(cuò)誤的是

A. 人的上肢分為上臂、下臂和手三部分 B. 膈把人的體腔分為胸腔和腹腔兩部分

C. 人體分為頭、頸、軀干和四肢四部分 D. 臀部外上部常被選作肌內(nèi)注射的部位

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谛@里觀察裸子植物時(shí)，判斷裸子植物的依據(jù)是

A. 樹干挺直 B. 樹葉綠色，葉形較小

C. 樹冠寬大 D. 種子裸露，無(wú)果皮包被

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】呼吸系統(tǒng)下列結(jié)構(gòu)特點(diǎn)中，與肺泡適于肺泡與血液內(nèi)的氣體交換無(wú)關(guān)的是（　�。�

A. 肺泡數(shù)量多 B. 肺泡壁很薄

C. 毛細(xì)血管壁很薄 D. 氣管比較長(zhǎng)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案