圖中，⑥表示（　�。�
A．上腔靜脈B．肺靜脈C．主動脈D．肺動脈
魔方格
圖中各結(jié)構(gòu)的名稱為：①右心房、②左心房、③右心室、④左心室、⑤上、下腔靜脈、⑥肺動脈、⑦主動脈、⑧肺靜脈．可通過總結(jié)規(guī)律：房（心房）連靜（靜脈）、室（心室）連動（動脈）．
故選：D
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東省聊城地區(qū)七年級下學期期中檢測生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

根據(jù)下圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。

(1)圖中A表示　　　　　，圖中B表示的是　　　　，圖中C表示的是　　　。 圖中D表示的是　　　　　，圖中E表示的是　　　　　。
(2)用手下拉E，小氣球　　　，表示　　　　　過程，說明容器內(nèi)的氣壓        。
(3)用手上推E，小氣球　　　，表示　　　　　 過程，說明容器內(nèi)的氣壓        。
(4)此模型不能演示胸廓的　　　　　徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動的實驗與探究。

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科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖南寧鄉(xiāng)玉潭鎮(zhèn)城北中學七年級下學期期中考試生物試卷（帶解析） 題型：綜合題

據(jù)圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題

(1)圖中A表示　　　，圖中B表示的是　　，圖中C表示的是　　，圖中D表示的是　　　　　。
(2)用手下拉E，小氣球　　　　　，表示　　　　　過程。
(3)此模型不能演示胸廓的　　　　　徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。

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科目：初中生物 來源：2015屆湖南衡陽船山英文學校初二上期第一次月考生物卷（解析版） 題型：綜合題

(12分)下圖是人們常見的幾種動物,請分析回答:

(1)若根據(jù)體內(nèi)有沒有由脊椎骨組成的脊柱將圖中的動物分成兩組,則與A在同一組的動物有　　　　　　　　　(用代碼表示)。

(2)圖中動物適于生活的環(huán)境不同,呼吸方式也有明顯區(qū)別,如圖中適于陸地生活的C能用　　　　　　　　　　呼吸,適于水陸兩棲生活的A用肺呼吸,但肺不發(fā)達,需要借助　　　　輔助呼吸,適于空中生活的E有與肺相連通的　　　　　輔助呼吸。

(3)從運動方式看,圖中C和E都適于空中飛行,試寫出它們的翅適于飛行的共同特點:　　　_　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(4)將以上動物按照由簡單到復雜的順序排列,應該是　　　　　　  　　。(填代號)

 

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科目：初中生物 來源：2015屆湖南寧鄉(xiāng)玉潭鎮(zhèn)城北中學七年級下學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

據(jù)圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題

(1)圖中A表示　　　，圖中B表示的是　　，圖中C表示的是　　，圖中D表示的是　　　　　。

(2)用手下拉E，小氣球　　　　　，表示　　　　　過程。

(3)此模型不能演示胸廓的　　　　　徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動。

 

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科目：初中生物 來源：2015屆山東省聊城地區(qū)七年級下學期期中檢測生物試卷（解析版） 題型：綜合題

根據(jù)下圖(模擬膈肌的運動示意圖)完成下列各題。

(1)圖中A表示　　　　　，圖中B表示的是　　　　，圖中C表示的是　　　。 圖中D表示的是　　　　　，圖中E表示的是　　　　　。

(2)用手下拉E，小氣球　　　，表示　　　　　過程，說明容器內(nèi)的氣壓        。

(3)用手上推E，小氣球　　　，表示　　　　　 過程，說明容器內(nèi)的氣壓        。

(4)此模型不能演示胸廓的　　　　　徑的變化，因此不能完全演示呼吸運動的實驗與探究。

 

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