【題目】蚯蚓和沙蠶的相同點(diǎn)是(  )

A. 身體由相似的體節(jié)組成

B. 身體分為頭、胸、腹三部分

C. 身體有外骨骼

D. 生活在水中

【答案】A

【解析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物身體細(xì)長呈圓筒形,身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)組成,節(jié)與節(jié)之間有一深槽,稱節(jié)間溝,在體節(jié)上又有較淺的溝稱體環(huán),靠剛毛或疣足輔助運(yùn)動(dòng)。如蚯蚓、螞蝗、沙蠶等

蚯蚓和沙蠶的身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物蚯蚓、沙蠶生活在富含腐殖質(zhì)的濕潤的土壤中。故A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列疾病由病毒引起的是

A.痢疾 B.肺炎 C.流感 D.腳癬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖是某同學(xué)在“探究唾液對(duì)淀粉的消化作用”活動(dòng)中所做的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。請(qǐng)回答:

1)實(shí)驗(yàn)時(shí),取兩支試管,分別加入2ml漿糊,再向1號(hào)試管中加入2ml ___,向2號(hào)試管中加入2ml的唾液;這樣,1號(hào)管和2號(hào)管就構(gòu)成了一組_________實(shí)驗(yàn),變量是__________

2)接著將兩支試管放入溫水中,溫水的溫度應(yīng)為 _______℃,目的是________的溫度。

310分鐘后再往兩支試管中分別滴加幾滴碘液,結(jié)果發(fā)現(xiàn) ___號(hào)管不變藍(lán),而另一支試管變藍(lán),這一現(xiàn)象證明了唾液對(duì)淀粉有消化作用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】獵豹發(fā)現(xiàn)獵物后迅速追擊,羚羊發(fā)現(xiàn)敵害后迅速奔跑。這一現(xiàn)象說明生物具有的特征是(  )

A. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)

B. 生物能生長和繁殖

C. 生物能進(jìn)行呼吸

D. 生物都有遺傳和變異的特性

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是尿的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:

(1)1、2、3組成一個(gè)_________________。

(2)血液流經(jīng)【1】______________時(shí)會(huì)發(fā)生過濾,在【2】_______________中形成原尿。

(3)原尿流經(jīng)【3】腎小管時(shí),全部的____________、大部分水和部分無機(jī)鹽被重吸收,其余成分形成尿液。

(4)尿液中出現(xiàn)紅細(xì)胞,可能是_______________發(fā)生病變。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列不屬于線形動(dòng)物主要特征的是(  )

A. 身體細(xì)長,呈圓柱形

B. 體表有角質(zhì)層

C. 有口有肛門

D. 營寄生生活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是綠色植物葉肉細(xì)胞的生理活動(dòng)示意圖,其中分析錯(cuò)誤的是(  )

A. a表示的是二氧化碳,b表示的是有機(jī)物

B. ①表示的是葉綠體,②表示的是線粒體

C. 1過程只在白天進(jìn)行,2過程只在晚上進(jìn)行

D. 2過程的實(shí)質(zhì)是有機(jī)物的分解,釋放能量

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】一個(gè)體重為70千克的人,他體內(nèi)的血液總量為( )

A. 1.4—2.1升 B. 3.5—4.2升 C. 4.9—5.6升 D. 5.6—6.4升

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的臨時(shí)裝片時(shí),要用稀碘液染色.目的是( �。�

A. 防止細(xì)菌在裝片中繁殖 B. 使細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核染色

C. 迅速殺死細(xì)胞 D. 利用稀碘液粘住細(xì)胞

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