【題目】蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，下列動物與它的特點最相近的是（　�。�

A. 蝗蟲B. 草履蟲

C. 沙蠶D. 魚

【答案】C

【解析】

（1）環(huán)節(jié)動物的主要特征：身體由許多相似的體節(jié)構(gòu)成，真體腔，有剛毛或疣足，如蚯蚓、水蚤、沙蠶。

（2）蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物，如圖：

蚯蚓的身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，屬于環(huán)節(jié)動物。

A、蝗蟲的身體是由大小不同的體節(jié)構(gòu)成，而且分頭胸腹三部分，屬于昆蟲，A不符合題意；

B、草履蟲的身體只有1個細(xì)胞構(gòu)成，不分節(jié)，屬于單細(xì)胞生物，B不符合題意；

C、沙蠶的身體是由許多彼此相似的體節(jié)構(gòu)成，與蚯蚓同屬于環(huán)節(jié)動物，C符合題意；

D、魚的身體不分節(jié)，但分部，屬于魚類， D不符合題意。

所以與蚯蚓的特點最相近的是“沙蠶”。

故選：C

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】群體中的分工合作需要進行信息交流，交流方式不包括動物的（　　）
A.動作
B.聲音
C.語言
D.氣味

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】屬于原始大氣的成分的是（　�。�
A.氨氣、氫氣、氧氣
B.氮氣、甲烷、二氧化碳
C.氨氣、氫氣、甲烷、水蒸氣
D.甲烷、二氧化碳、氫氣、氧氣

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蕓豆、黃瓜、西紅柿、海帶、花生等都是餐桌上常吃的菜品，小明同學(xué)想獲取它們的種子來種植，你認(rèn)為他不可能得到的是（ ）
A.黃瓜
B.西紅柿
C.海帶
D.蕓豆

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】（5分）某同學(xué)為查找昆蟲圖片進入網(wǎng)站，搜到下列圖片。試運用所學(xué)知識，回答與下圖有關(guān)的問題。

（1）指出圖中哪些動物屬于昆蟲？ 。

（2）若將圖中的所有生物歸為一類，則分類的依據(jù)是 。

（3）根據(jù)上圖填充下表。

動物名稱

所屬類群

主要特征

水螅

身體呈輻射對稱；有口無肛門；體表有刺細(xì)胞

扁形動物

身體呈兩側(cè)對稱；有口無肛門；背腹扁平

鮑魚

軟體動物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在細(xì)胞分裂的過程中，關(guān)于染色體的變化敘述不正確的是（ ）
A.細(xì)胞核分裂時，染色體的形態(tài)和數(shù)目變化明顯
B.新細(xì)胞和原細(xì)胞的染色體的形態(tài)和數(shù)目相同
C.染色體的數(shù)量存在一個加倍的過程
D.染色體數(shù)量的變化使新細(xì)胞中的DNA含量加倍

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是兩種真菌的形態(tài)圖，請據(jù)圖回答問題。

（1）圖A是___________，圖B是_____________。

（2）上述真菌的共同點：②⑤是生長在空氣中的_______菌絲，③⑥是深入營養(yǎng)物質(zhì)里的_______菌絲。

（3）上述真菌的不同點：圖A的菌絲內(nèi)__________（填“有”或“無”）橫隔，②的頂端會膨大成________狀的①,里面生有孢子，它成熟時變成_________色。圖B的菌絲內(nèi)_________（填“有”或“無”）橫隔，⑤的頂端會形成_________狀的結(jié)構(gòu)④，④上長有成串的孢子，成熟后是______色的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示植物個體發(fā)育不同時期結(jié)構(gòu)層次，請據(jù)圖回答：

（1）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上屬于_____。

（2）植物體的結(jié)構(gòu)層次與動物體的相比，不同的是_____。

（3）圖中a表示細(xì)胞分裂，結(jié)果是_____，b表示細(xì)胞分化，結(jié)果是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲、青蛙的個體發(fā)育過程及雞卵的結(jié)構(gòu)，請據(jù)圖回答以下問題：

（1）圖1所示的蝗蟲的發(fā)育過程為______發(fā)育，蛾的發(fā)育過程為______發(fā)育。

（2）圖2所示的青蛙發(fā)育過程中，幼體主要是用______呼吸。

（3）在如圖3所示的雞卵結(jié)構(gòu)中，將來發(fā)育成雛雞的是______（填標(biāo)號及結(jié)構(gòu)名稱）。

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同步練習(xí)冊答案