【題目】如表是為探究“種子萌發(fā)與水分的關(guān)系”所設(shè)計的實驗方案，其中需要修改的是（　　）

組別

種子數(shù)量

光照

溫度

水分

空氣

①

100粒

有光

20℃

適量

通風

②

100粒

無光

20℃

適量

通風

A. 溫度和水分 B. 光照和水分 C. 水分和空氣 D. 溫度和光照

【答案】B

【解析】對照性的探究實驗應注意變量的惟一性。探究“種子萌發(fā)與水分的關(guān)系”實驗中只涉及一個變量：水分。而實驗方案中的唯一變量卻是光照，因此要修改光照為有光和有光，水分分為干燥和適量。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人體通過循環(huán)系統(tǒng)運送生命活動所需的營養(yǎng)物質(zhì)和氧。觀察人體部分結(jié)構(gòu)示意圖，回答問題。

（1）圖1是小腸內(nèi)表面示意圖，[①]_____內(nèi)有豐富的毛細血管，脂肪被消化成_____，在小腸內(nèi)被吸收進入血液。

（2）圖2是肺泡結(jié)構(gòu)示意圖，肺泡中的氧氣只需通過______層細胞即可進入血液。

（3）圖3是心臟結(jié)構(gòu)示意圖，血液由[____]_____進入主動脈，通過_____途徑（選填：體循環(huán)/肺循環(huán)）流經(jīng)各器官毛細血管，為組織細胞提供營養(yǎng)物質(zhì)和氧，該過程中血液成分的變化是______。

（4）小腸內(nèi)有許多小腸線毛，增加了吸收面積；肺由許多肺泡組成，增加了氣體交換的面積。這體現(xiàn)了_____的生物學觀點。結(jié)合圖3中是如何體現(xiàn)這一觀點的？_____（一條即可）。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】植物體內(nèi)的輸導組織是連成一體的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)的簡圖；乙圖是該生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的數(shù)量關(guān)系示意圖。請據(jù)圖回答問題：

（1）俗話說：“萬物生長靠太陽。”陽光是影響生物生活的___________因素。

（2）若乙圖表示草→昆蟲→食蟲鳥→貓頭鷹這條食物鏈，則B對應的生物是_________。

（3）貓頭鷹與蛇除了構(gòu)成捕食關(guān)系外，還可以構(gòu)成___________關(guān)系。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)中食物鏈的數(shù)量是____________條。

（5）如果因某種原因?qū)е略撋鷳B(tài)系統(tǒng)中蛙和食蟲鳥的數(shù)量驟減，則短期內(nèi)_________的數(shù)量會明顯增加。

（6）該生態(tài)系統(tǒng)中的動物死亡后，它們的尸體并不會大量堆積，原因是土壤和空氣等環(huán)境中存在著大量的___________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面是某興趣小組探究同質(zhì)地同數(shù)量煙草在不同體積水中浸出液對水蚤心率影響時記錄的數(shù)據(jù)，請分析回答：

清水

煙草浸出液

70ml

60ml

50ml

40ml

30ml

20秒內(nèi)心跳次數(shù)

70

63

65

67

69

71

（1）該實驗的變量是 。

（2）由表可以看出，隨著煙草浸出液濃度的升高，水蚤的心率與煙草浸出液的關(guān)系是 （3）實驗時一只水蚤只能做兩次實驗，應先在 中觀察，再在 中觀察，其先后順序不能顛倒，因為 。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖①-④為制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片操作過程示意圖，操作順序正確的是（　　）

A. ①②③④ B. ③④①② C. ③④②① D. ④②①③

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】雌蕊的組成包括（　�。�

A. 花藥、花絲 B. 柱頭、花柱、子房

C. 柱頭、花柱 D. 花藥、花絲、子房

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)，這種現(xiàn)象就叫

A、生物圈 B、食物鏈 C、食物網(wǎng) D、生態(tài)平衡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在下列生活用品中有利于環(huán)境保護的是（ ）

A. 一次性筷子 B. 含磷洗衣粉 C. 節(jié)能熒光燈 D. 塑料包裝袋

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同步練習冊答案