【題目】月季花是會(huì)昌的縣花.花在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于( 。

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

【答案】C

【解析】植物體的結(jié)構(gòu)層次為:細(xì)胞→組織→器官→植物體。花屬于綠色開(kāi)花植物的生殖器官

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是尿的形成過(guò)程示意圖請(qǐng)回答:

(1)寫(xiě)出下列結(jié)構(gòu)名稱:

_______________________

(2)④內(nèi)的液體是____;由流出的液體是___

(3)在尿的形成過(guò)程中,A表示________作用;B表示_______作用.

(4)如果在一個(gè)人的尿液中檢測(cè)出了紅細(xì)胞,則最可能發(fā)生病變的部位是____

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是人體腦部和生殖器官與全身相對(duì)生長(zhǎng)速率的比較曲線,解讀該圖不能得出的結(jié)論是

A. 曲線①表示腦部生長(zhǎng),②表示生殖器官生長(zhǎng)

B. 在青春期開(kāi)始前生殖器官的生長(zhǎng)基本停滯

C. 青春期開(kāi)始時(shí)腦部生長(zhǎng)已基本完成

D. 在青春期生殖器官迅速生長(zhǎng)的同時(shí),智力也迅速發(fā)展

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豬籠草是如何將“捕食”到的小昆蟲(chóng)消化的呢?小科摘取豬籠草的一個(gè)籠子,并將其切開(kāi)后,發(fā)現(xiàn)籠的內(nèi)壁會(huì)分泌一種透明的液體,如圖所示。小科想:這種液體是否像人體內(nèi)的消化液一樣消化昆蟲(chóng)呢?于是,他設(shè)計(jì)并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn):

①取甲、乙兩支潔凈的試管,分別加入1cm3瘦肉塊,向甲試管中注入2mL新鮮的豬籠草內(nèi)壁分泌物,乙試管中注入2mL清水,充分振蕩兩支試管。

②將甲、乙兩試管放入35℃的溫水中進(jìn)行水浴加熱1小時(shí)。

③觀察發(fā)現(xiàn)甲試管中瘦肉塊明顯變小,乙試管中瘦肉塊無(wú)明顯變化。

請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)實(shí)驗(yàn)中,設(shè)置乙試管的目的是_____。

(2)豬籠草分泌的這種液體中可能含有_____酶。

(3)若要驗(yàn)證溶液酸堿性對(duì)該分泌物活性的影響,應(yīng)該如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),請(qǐng)闡述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案。_____。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是被子植物繁殖過(guò)程的示意圖,請(qǐng)根據(jù)所學(xué)的知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:

(1)花在植物體的結(jié)構(gòu)層次上屬于___,其結(jié)構(gòu)中______(填圖中數(shù)字)與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系。

(2)圖中的花具有艷麗的花冠,可推斷該植物傳粉需借助_____傳粉,自然界中絕大多數(shù)植物進(jìn)行異花傳粉,與自花傳粉植物相比,異花傳粉植物的優(yōu)越性是______________。

(3)多數(shù)雙子葉植物種子中,儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)是由胚珠中的[ ]_______ 受精后發(fā)育而來(lái)。種子萌發(fā)后,細(xì)胞經(jīng)過(guò)__________形成各種組織、器官。

(4)某同學(xué)想探究種子萌發(fā)需要的外界條件,實(shí)驗(yàn)裝置如圖,標(biāo)號(hào)1~6為蠶豆種子。

①若要探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響,應(yīng)選擇_______兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。

②該實(shí)驗(yàn)嚴(yán)重的不足之處是每組_____,會(huì)因?yàn)榕既灰蛩氐挠绊憣?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)論錯(cuò)誤。

③夏天,我縣北部現(xiàn)特大雨,一些已播種的大片大片的旱地一夜之間被洪水淹沒(méi)了,該實(shí)驗(yàn)裝置中編號(hào)為____的種子所處的條件與此相當(dāng)。

④種子萌發(fā)后長(zhǎng)成植株,在它的開(kāi)花、結(jié)果期,應(yīng)多施加含有_____成分的肥料。

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙既不能完全在水中生活,又不能完全在陸地生活的原因是

A. 青蛙體表無(wú)覆蓋物,失水較快 B. 在水中和陸地都沒(méi)有足夠的食物

C. 身體散熱快,不能長(zhǎng)時(shí)間留在水中 D. 青蛙呼吸依賴肺和皮膚兩種器官

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是有關(guān)免疫的漫畫(huà),能形象表示特異性免疫的是 ( )

A. 御敵于國(guó)門(mén)之外 B. 城市巷戰(zhàn) C. 定點(diǎn)清除 D. 掃地出門(mén)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】臺(tái)州一村民在自家番薯地里挖出一個(gè)巨型番薯,重達(dá)30斤,如圖.

(1)該巨型番薯與普通番薯在性狀上有很大的差異,這種性狀差異,是由_____決定的.

(2)番薯富含糖類,食用后,被消化成葡萄糖進(jìn)入血液,一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)人體血糖含量并 不會(huì)明顯增加,這與_____這一激素的調(diào)節(jié)密切相關(guān).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是某小組同學(xué)在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中的實(shí)驗(yàn)記錄,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

明亮

4

3

2

0

1

0

1

2

0

1

陰暗

6

7

8

10

9

10

9

8

10

9

(1)在實(shí)驗(yàn)中該組同學(xué)提出的問(wèn)題是__?

(2)在對(duì)照實(shí)驗(yàn)中,變量應(yīng)該只有__個(gè),在這個(gè)實(shí)驗(yàn)中的變量是__

(3)在實(shí)驗(yàn)中設(shè)置了明亮與陰暗兩組實(shí)驗(yàn),目的是__.這個(gè)實(shí)驗(yàn)中實(shí)驗(yàn)組是__

(4)分析本組實(shí)驗(yàn)結(jié)果,得出的結(jié)論是:鼠婦適于生活在__環(huán)境中.

(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,鼠婦應(yīng)將怎么處理?__

(6)實(shí)驗(yàn)只用1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)行嗎?__.你的理由是__

(7)實(shí)驗(yàn)結(jié)束最后為什么要計(jì)算各組的平均值?__

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