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【題目】實驗探究

Ⅰ、.為了研究免疫的產生,生物研究小組的同學們做了以下實驗,方法步驟如下表:

回答以下問題:

(1)在步驟一中,10只小白鼠的健康狀況是否要一樣?_______________。甲乙兩組為什么不各用一只小白鼠進行實驗?_________________________________。

(2)乙組實驗中小白鼠產生了抵抗肺炎球菌的能力。這種免疫類型為______________

(3)若流感病毒注入乙組的小白鼠體內,小白鼠會不會得病?____________________。

為什么?____________________________________________________________________

Ⅱ、.下表是某實驗小組探究清水和不同濃度的酒精溶液對某種水蚤心率影響的實驗數據。

(1)請根據表格簡要描述酒精對水蚤心率的影響情況(表格說明了什么問題?):

隨著酒精濃度的____________,水蚤的心率__________;當酒精濃度達到20%時,水蚤心跳___________________。

(2)在這個探究實驗中,變量是____________。設置清水這組,主要是起_________作用。

【答案】 I.(1)要一樣 減小實驗誤差(使實驗結果更準確) (2)特異性免疫 (3)會得病 因為特異性免疫有專一性(或小白鼠體內沒有抵抗流感病毒的抗體) II.(1)增加 減慢 停止 (2)酒精濃度 對照

【解析】Ⅰ、(1)要探究一種因素對實驗對象的影響,就要以該因素為變量設置對照實驗,為了確保實驗結果只是由實驗變量的不同引起的,就應當使這兩種環(huán)境中除實驗變量不同外,其它條件都相同。因此實驗中10只小白鼠的健康狀況一致就是為了控制變量的唯一
(2)乙組實驗中小白鼠產生的抵抗肺炎球菌的免疫力是后天獲得的,并且只對肺炎球菌有作用,因此是特異性免疫。
(3)乙組小白鼠體內只具有抵抗肺炎球菌的抗體,抵抗肺炎球菌的抗體對流感病毒無作用,這是因為特異性免疫具有專一性,因此將流感病毒注入乙組小白鼠體內,小白鼠仍然會得流感。

Ⅱ、(1)由圖中可知當酒精的體積分數分別是( 清水)0、1%、3%、5%、8%、10%、15%、20%,對應的水蚤心率分別是33、30、28、24、22、21、18、0( 停止),表明水蚤心率很容易受到酒精濃度影響,即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減慢。酒精具有麻醉神經系統(tǒng)的作用當酒精的體積分數達到20%時,水蚤會因為酒精濃度過大,神經系統(tǒng)被完全麻醉而導致心跳停止(心率是0),引起死亡。表明水蚤心率很容易受到酒精濃度影響,即水蚤心率會隨著酒精濃度的增加而減少(降低或逐漸減少)。
(2)對照實驗又叫單一變量實驗,只有一個量不同.其它量皆相同的實驗。只有一個變量,這就是實驗中所有探究的問題,是可以改變的量,即酒精溶液的濃度的不同。對照實驗的對照組一般是條件正常的,變量沒有變化的一組,實驗組變量有變化的一組,因此設置清水這組,主要是起對照作用

練習冊系列答案
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【題目】王浩最近經常頭痛乏力,面色蒼白,咽喉腫痛,于是他到醫(yī)院抽血化驗,醫(yī)生診斷他患上了急性扁挑體炎,下表是他的常規(guī)化驗報告單,請你分析回答:

(1)從化驗單上可以看出____________ 的測定值偏高。醫(yī)生通過這項數據可以判斷此是王浩體內有炎癥。

(2)醫(yī)生叮囑他平時行動要小心,避免受傷出血,原因是他的____ 值偏低,一旦受傷,血液不易凝固。

(3)根據化驗單中____________ 和血紅蛋白的測定值,醫(yī)生診斷他還可能患有的疾病是___________ 。

(4)除了吃醫(yī)生開的藥物外,他在飲食上還應該多吃一些含______ 和蛋白質較多的食物。

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【題目】如圖所示的神經結構,稱為( 。

A.神經元
B.神經
C.反射弧
D.神經系統(tǒng)

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【題目】制作面包需要面粉和酵母菌等原料,下列說法不正確的是

A酵母菌產生的二氧化碳使面團變得膨大松軟

B酵母菌的發(fā)酵作用需要適宜的溫度

C在無氧條件下,酵母菌把葡萄糖轉變成酒精

D 制作酒釀需要嚴格的無氧條件

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【題目】春天來啦,煙臺市境內的是昆崳山、磁山、艾山、招虎山、羅山等吸引了眾多游客,它們屬于

A森林生態(tài)系統(tǒng) B草原生態(tài)系統(tǒng)

C濕地生態(tài)系統(tǒng) D城市生態(tài)系統(tǒng)

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【題目】Ⅰ、.下圖為縮手反射模式圖,請據圖回答問題(1)~(3):

(1)該模式圖表示的神經結構叫_________;神經調節(jié)的基本方式是__________;其中感覺神經末梢或接受刺激的結構叫做______________。

(2)請用圖中的數字和箭頭表示受刺激后,神經沖動傳導的方向:__________________。

(3)如果破壞④,刺激⑤,則①是否發(fā)生反應?_______________。

Ⅱ、根據你的生活經驗回答問題(4)~(6):

(4)生物課上,你感覺到了尿意,面對著課堂精彩的誘惑,你堅持下課后才去廁所。這說明排尿反射的神經中樞要受_________________的控制。

(5)音樂欣賞課,一曲《二泉映月》使你流下了淚水。這種反應屬于_____________反射,大腦皮層參與反射的神經中樞有_________________、_______________

(6)上體育課的時候,你一個漂亮的三步上籃,將球準確地送入籃筐,贏得了一片掌聲。在此過程中起到平衡和協(xié)調作用的神經結構是_____________。

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【題目】如圖為反射弧結構模式圖.由于某種原因,部位4受損,當受到外界刺激時,將會出現的現象為( )

A.有感覺,不能運動
B.無感覺,能運動
C.無感覺,不能運動
D.有感覺,能運動

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【題目】下列可以看作生態(tài)系統(tǒng)的是( )

A森林里所有的鳥 B河里所有的魚

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【題目】某生物學習小組為了研究植物的生命活動,設計了以下實驗裝置.根據所學,結合圖示回答問題:

(1)將甲裝置在光下放至數小時后,發(fā)現塑料袋內壁上有小水珠,產生這一現象的原因是葉片進行了 , 小水珠是通過(結構)散失的.
(2)擠壓乙裝置的黑色塑料袋,觀察到的現象是 , 由此可以得出的實驗結論是
(3)利用丙裝置探究光合作用的問題:
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②a和b形成的一組對照實驗的變量是;
③在光下進行4~6小時光照后,摘下葉片A,一次進行酒精脫色、漂洗、滴加碘液染色、漂洗,然后觀察,對比a、b處,觀察到的現象是
④此實驗可得出的結論:一是光合作用的產物是淀粉,二是
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