【題目】為探究豌豆花色的遺傳,某實(shí)驗(yàn)小組用白花豌豆和紫花豌豆(純合子)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):請分析回答:

1)在遺傳學(xué)上,豌豆的白花和紫花是一對_____。白花和紫花中,顯性性狀是_____

2)用D表示顯性基因,d表示隱性基因,子一代紫花豌豆的基因組成是_____。

3)已知豌豆體細(xì)胞中染色體數(shù)目為7對,則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為_____。

【答案】相對性狀 紫花 Dd 7

【解析】

①生物的性狀由基因控制,基因有顯性和隱性之分;顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因,隱性基因,是控制隱性性狀的基因;當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀;當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí),隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。②在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀,則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀,由一對隱性基因控制。

1)同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對性狀;豌豆的白花和紫花是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式,屬于相對性狀;由題干遺傳圖解可知:在這對相對性狀中,紫花是顯性性狀。

2)如果用D表示顯性基因,d表示隱性基因,則親代紫花豌豆的基因組成是DD,白花豌豆的基因組成是dd,子一代紫花豌豆的基因組成Dd,如圖所示:

3)在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對存在的,在形成生殖細(xì)胞的過程中,成對的染色體分開,每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,因此生殖細(xì)胞中的染色體數(shù)比體細(xì)胞中的少一半;所以,已知豌豆體細(xì)胞中染色體數(shù)目為7對,則其卵細(xì)胞中染色體數(shù)目為7條。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在難以直接拿 做實(shí)驗(yàn)時(shí),有時(shí)用模型來做實(shí)驗(yàn),即模仿 制作模型,或者模仿實(shí)驗(yàn)的某些 進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣的實(shí)驗(yàn)叫做模擬實(shí)驗(yàn)。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖是某湖泊生態(tài)系統(tǒng)的部分食物網(wǎng),請據(jù)圖回答:

1)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來自_____。寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中最短的一條食物鏈:_____

2)該食物網(wǎng)中,與小魚既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系的生物有_____。

3)若該生態(tài)系統(tǒng)受到難降解的有毒物質(zhì)污染,一段時(shí)間后,體內(nèi)該有毒物質(zhì)含量最高的生物是_____。

4)在該生態(tài)系統(tǒng)中,即使環(huán)境不斷變化,其中各種生物的數(shù)量和所占比例也總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài),說明該生態(tài)系統(tǒng)具有一定的_____能力。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列顯微鏡的結(jié)構(gòu)中,可大范圍升降鏡筒的是( )

A. 粗準(zhǔn)焦螺旋 B. 細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C. 物鏡 D. 目鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在菜青蟲的取食行為的探究實(shí)驗(yàn)中,準(zhǔn)備幾種十字花科植物的葉片為甲組,和幾種其他植物的葉片如芹菜葉、萵筍葉等為乙組,看菜青蟲更趨向哪兒取食。這一步驟中,實(shí)驗(yàn)組葉是 ,對照組葉是 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題:

1)、植物由小長大,是從圖甲所示的 開始的。該過程與細(xì)胞 、 和分化密切相關(guān)。

2)、細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中,細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是 數(shù)量先加倍,后平均分配到兩個(gè)細(xì)胞中,從而確保了親子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)一樣多。

3)、[b]過程叫做細(xì)胞的 ,所形成圖丙所示的四種結(jié)構(gòu)在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。

4)圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】自然界是由大大小小的生態(tài)系統(tǒng)組成,圖一是某生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)示意圖,圖二為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)圖,圖三為該生態(tài)系統(tǒng)的數(shù)量變化圖,請據(jù)圖回答

(1)此生態(tài)系統(tǒng)中最基本最關(guān)鍵的生物成分是圖1中的[]______.F所代表的生物是__________,它在生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)中的作用是_______________________________________________________

(2)圖一中體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),那么A代表的物質(zhì)是__________________。

(3)圖一中由于捕食關(guān)系形成的食物鏈?zhǔn)?/span>_________________________________

(4)圖二中體現(xiàn)了鷹和蛇的關(guān)系是________________。圖二中要當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),食蟲鳥和昆蟲的數(shù)量變化關(guān)系,最可能呈現(xiàn)為_________圖。

(5)生物多樣性決定了生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性,保護(hù)生物的多樣性就變得非常重要,其根本措施是__________________________________________________________________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】23歲的女孩徐巧在彌留之際,要求捐獻(xiàn)自己的角膜。紅十字眼角膜庫的醫(yī)生說此角膜至少能幫助2至4人恢復(fù)光明。如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖,下列選項(xiàng)不正確的是( )

A.[1]是虹膜,不同的人可能含有不同的色素

B.[2]是晶狀體,像一個(gè)凸透鏡,對光線起折射作用

C.[3]是角膜,俗稱白眼球,有保護(hù)作用

D.[6]是視網(wǎng)膜,是眼球內(nèi)成像的部位,被稱為視覺感受器

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】蝗蟲的發(fā)育過程比家蠶的發(fā)育過程少了圖中的 ( )

① ② ③ ④

A. B. C. D.

闂傚倸鍊搁崐鎼佸磹閹间礁纾归柟闂寸绾惧綊鏌i幋锝呅撻柛銈呭閺屾盯骞橀懠顒夋М闂佹悶鍔嶇换鍐Φ閸曨垰鍐€妞ゆ劦婢€缁墎绱撴担鎻掍壕婵犮垼娉涢鍕崲閸℃稒鐓忛柛顐g箖閸f椽鏌涢敐鍛础缂佽鲸甯¢幃鈺呮濞戞帗鐎伴梻浣告惈閻ジ宕伴弽顓犲祦闁硅揪绠戠粻娑㈡⒒閸喓鈯曟い鏂垮濮婄粯鎷呴崨濠傛殘婵烇絽娲﹀浠嬫晲閻愭潙绶為柟閭﹀劦閿曞倹鐓曢柡鍥ュ妼閻忕姵淇婇锝忚€块柡灞剧洴閳ワ箓骞嬪┑鍥╀壕缂傚倷绀侀鍛崲閹版澘鐓橀柟杈鹃檮閸婄兘鏌ょ喊鍗炲闁告柨鎲$换娑氣偓娑欋缚閻倕霉濠婂簼绨绘い鏇稻缁绘繂顫濋鐔割仧闂備胶绮灙閻忓繑鐟╁畷鎰版倷閻戞ǚ鎷洪柣搴℃贡婵敻濡撮崘鈺€绻嗛柣鎰綑濞搭喗顨ラ悙宸剱妞わ妇澧楅幆鏃堟晲閸ラ搴婇梻鍌欒兌缁垶宕濋敃鍌氱婵炲棙鎸哥粈澶愭煏閸繃顥撳ù婊勭矋閵囧嫰骞樼捄鐩掋垽鏌涘Ο铏规憼妞ゃ劊鍎甸幃娆撳箵閹烘挻顔勯梺鍓х帛閻楃娀寮诲☉妯锋闁告鍋為悘鍫熺箾鐎电ǹ顎岄柛娆忓暙椤繘鎼归崷顓狅紲濠殿喗顨呭Λ娆撴偩閸洘鈷戠紓浣癸供濞堟棃鏌ㄩ弴銊ら偗闁绘侗鍠涚粻娑樷槈濞嗘垵濮搁柣搴$畭閸庡崬螞瀹€鍕婵炲樊浜濋埛鎴︽煕濞戞﹫鍔熺紒鐘虫崌閹顫濋悡搴$睄闂佽桨绀佺粔鐟邦嚕椤曗偓瀹曟帒饪伴崪鍐簥闂傚倷绀侀幖顐ゆ偖椤愶箑纾块柟鎯板Г閸嬧晜绻涘顔荤凹闁绘挻绋戦湁闁挎繂鎳忛幉鎼佸极閸惊鏃堟偐闂堟稐绮跺┑鐐叉▕閸欏啴濡存笟鈧浠嬵敇閻愰潧骞愰梻浣告啞閸旀垿宕濆澶嬪€堕柛顐犲劜閸婄敻鎮峰▎蹇擃仾缂佲偓閸愨斂浜滈柕濞垮劵闊剚顨ラ悙璇ц含鐎殿喕绮欓、姗€鎮欓棃娑樼闂傚倷绀侀幉锟犲礉閹达箑绀夐幖娣妼绾惧綊鏌ㄩ悤鍌涘

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