【題目】請(qǐng)根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中的碳—氧平衡的知識(shí)回答：

(1)a、b表示植物的生理活動(dòng)：a是___________________，b是_____________________。

(2)A、B表示兩種物質(zhì)：A是____________________，B是_____________________。

(3)b作用的意義是釋放________________________，為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

【答案】 光合作用 呼吸作用 二氧化碳 有機(jī)物 能量

【解析】試題分析：

綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，并且釋放氧的過程叫光合作用，；呼吸作用分解有機(jī)物釋放出能量，為生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

（1）綠色植物通過葉綠體利用光能把二氧化碳和水合成貯存能量的有機(jī)物，并且釋放氧的過程叫光合作用，原料是二氧化碳和水，產(chǎn)物是有機(jī)物和氧，條件是光，場(chǎng)所是葉綠體，故a代表的植物光合作用，b代表植物的呼吸作用；（2）由題意可以知道：A為二氧化碳，B為有機(jī)物，那么a就代表的植物光合作用，b就代表植物的呼吸作用；（3）b呼吸作用的意義是釋放能量，為植物的生命活動(dòng)提供動(dòng)力。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】上臂處于下圖所示時(shí)，相關(guān)肌肉的狀態(tài)分別是（ ）

A.①收縮、②收縮
B.①舒張、②舒張
C.①收縮、②舒張
D.①舒張、②收縮

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【題目】以下肺泡適于與血液進(jìn)行氣體交換的特點(diǎn)，不正確的是

A. 肺泡數(shù)量多 B. 肺泡外有豐富的毛細(xì)血管

C. 肺泡壁薄 D. 肺泡壁由軟骨支撐

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【題目】如圖所示為關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)模式圖,敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

A.e是結(jié)締組織,具有緩沖作用
B.b和韌帶能夠使關(guān)節(jié)更加穩(wěn)定
C.c內(nèi)有滑液,能減少摩擦
D.此類結(jié)構(gòu)與肌肉共同構(gòu)成了哺乳動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)

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【題目】在高級(jí)神經(jīng)活動(dòng)方面，人類區(qū)別于動(dòng)物的特點(diǎn)是（　�。�

A. 人能對(duì)語言、文字的刺激發(fā)生反應(yīng)

B. 能形成多種條件反射

C. 形成的條件反射不會(huì)消退

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是昆蟲兩種發(fā)育全過程中各時(shí)期的示意圖。圖中①為卵期。下列說法正確的是（　　）

A.②為蛹期,③為幼蟲期
B.為提高蠶絲產(chǎn)量,應(yīng)延長(zhǎng)②時(shí)期
C.蟬的完全變態(tài)發(fā)育過程是①→②→④
D.若此圖表示蝗蟲發(fā)育過程，則③對(duì)農(nóng)作物的危害最大

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪在消化道各部分被消化的程度，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

（1）圖中X表示的消化過程，Y表示的消化過程。
（2）淀粉從開始消化，蛋白質(zhì)是從開始消化，脂肪又是從開始消化。
（3）基本無消化作用的是（填圖中字母）；D代表的器官是 ， 含哪些消化液？。

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【題目】人體生殖系統(tǒng)中能產(chǎn)生生殖細(xì)胞和分泌性激素的器官分別是

A. 睪丸和子宮 B. 附睪和輸卵管 C. 精子和卵細(xì)胞 D. 睪丸和卵巢

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【題目】以下哪項(xiàng)不是進(jìn)入青春期后身體發(fā)生的變化

A. 女孩出現(xiàn)月經(jīng) B. 男孩出現(xiàn)遺精 C. 身高突增 D. 視力下降

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同步練習(xí)冊(cè)答案