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【題目】有一種植水稻的生態(tài)村，開展“養(yǎng)蛙治蟲”實驗，結果表明：放養(yǎng)一定數量的青蛙的稻田比噴灑數次化學農藥的對照田水稻增產9.2%。這個事實說明

A. 農藥能較好地控制農田害蟲的數量

B. 青蛙對農田害蟲的控制作用有限

C. 青蛙能較好地控制農田害蟲的數量

D. 農藥影響水稻的傳粉過程

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請把右列的字母填到左邊對應的括號里）

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【題目】下列只出現在植物細胞中的結構是（　�。�
A.細胞膜、線粒體
B.葉綠體、液泡、細胞壁
C.細胞質、細胞核
D.細胞核、液泡

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】讀圖理解，下圖是某家族成員的關系圖譜，據圖回答下列問題：

（1）人的有酒窩與無酒窩，在遺傳學上稱為一對________。

（2）若3、4都有酒窩，他們所生兒子7無酒窩，則可判斷出________是顯性性狀。若3和4這對夫婦再生一個孩子8，無酒窩的概率為_______。

（3）若5的酒窩是經整容而獲得的，這種性狀_____（選填“能”或“不能”）遺傳給9，原因是_____。

（4）4號的性染色體組成為______。

（5）7和9是近親關系（表兄妹），他們攜帶同一致病基因的可能性較大，請你從優(yōu)生的角度，說出他們不能結為夫妻的原因是________________________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】(讀圖理解題)如圖是女性生殖器官示意圖，請回答：

（1）女性主要的生殖器官是[②]____，它能產生______并分泌_____。

（2）精子與卵細胞結合成受精卵的部位是圖中的[③]______。

（3）胎兒發(fā)育的場所主要是圖中的[_____](填序號)。

（4）發(fā)育成熟的胎兒會從[④]_________產出，此過程稱為_____。

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【題目】達爾文的自然選擇學說目前普遍被人們所接受，其學說的核心內容是（　�。�
A.自然選擇
B.用進廢退
C.人工選擇
D.大量繁殖

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【題目】如圖是兩種昆蟲的發(fā)育過程，請據圖回答：

（1）乙圖所示的個體發(fā)育過程稱為_______________________________，屬于這種發(fā)育過程的昆蟲還有_______________________（寫一個即可）等。

（2）在C→D的過程中有蛻皮現象，原因是______________________________。

（3）如果乙圖所示的昆蟲是一種農業(yè)害蟲，在整個發(fā)育過程中，對農作物危害最嚴重的時期是_______________ (請寫字母）。

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【題目】看圖填空

（1）細胞中的有機物來源于食物，食物中含能量的有機物來源于食物，食物中含能量的有機物有蛋白質、___________和___________。

（2）吃飯時越嚼越甜，是圖1中[____]（填寫序號）分泌的唾液將飯粒中的淀粉初步消化成麥芽糖的緣故。分泌的消化液中不含消化酶的結構是[] ____________。參與蛋白質消化的消化液有___________________。

（3）在圖2中X、Y、Z三條曲線代表食物中三種營養(yǎng)物質在消化道中的變化情況，圖中C字母代表的器官是___________，曲線X、Y、Z分別代表_________、________和________的消化過程。脂肪最終被消化為__________________才能夠被吸收。

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【題目】如圖表示某一植物的一段枝條、枝芽、種子的結構示意圖，據圖回答：

（1）圖甲中的結構[1]_______．是由乙圖中的[5]______發(fā)育來的，也是由丙圖中的[]______發(fā)育來的，

（2）甲圖中結構[2]______是由乙圖中的[6]______發(fā)育來的，也是由丙圖中的[ ]___________發(fā)育來的．

（3）早春播種需覆蓋地膜，其主要目的是____________．

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