【題目】下列動(dòng)物中屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物的是(  )

A. 蚯蚓 B. 小麥線蟲(chóng) C. 蛔蟲(chóng) D. 絲蟲(chóng)

【答案】A

【解析】

環(huán)節(jié)動(dòng)物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構(gòu)成,代表動(dòng)物有沙蠶、水蛭和蚯蚓等。

蚯蚓通過(guò)肌肉和剛毛的配合使身體運(yùn)動(dòng),身體分節(jié)可以增強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的靈活性,是典型的環(huán)節(jié)動(dòng)物;小麥線蟲(chóng)、蛔蟲(chóng)絲蟲(chóng)是線形動(dòng)物。故A符合題意。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)既是節(jié)肢動(dòng)物又是昆蟲(chóng)的特征的是( )

A. 足和觸角分節(jié) B. 三對(duì)足 C. 善于飛行 D. 兩對(duì)翅

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如果你想了解蝴蝶的形態(tài)特點(diǎn)和生活習(xí)性,最好從下列哪一本書(shū)中查找( 。

A. 《昆蟲(chóng)學(xué)》 B. 《兩棲動(dòng)物學(xué)》

C. 《鳥(niǎo)類學(xué)》 D. 《無(wú)脊椎動(dòng)物學(xué)》

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,自動(dòng)調(diào)節(jié)能力最強(qiáng)、有“綠色水庫(kù)”之稱的是

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 森林生態(tài)系統(tǒng)

C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 池塘生態(tài)系統(tǒng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】從結(jié)構(gòu)層次上看,人比植物更復(fù)雜一些,這主要是由于( )

A. 植物的組織種類少 B. 人由器官構(gòu)成系統(tǒng),再構(gòu)成人體

C. 植物沒(méi)有神經(jīng)組織 D. 人是由受精卵發(fā)育而來(lái)的

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】小腸與其消化功能相適應(yīng)的特點(diǎn)不包括

A. 內(nèi)表面有許多皺襞

B. 小腸絨毛壁非常薄

C. 腸腔中有多種消化酶

D. 比較長(zhǎng),長(zhǎng)度為5-6

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】乳酸菌屬于細(xì)菌,酵母菌屬于真菌,主要區(qū)別在于

A. 酵母菌可以是多細(xì)胞群體 B. 酵母菌沒(méi)有鞭毛

C. 酵母菌有成形的細(xì)胞核 D. 酵母菌沒(méi)有細(xì)胞壁

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】想檢測(cè)汽車(chē)站附近空氣中的細(xì)菌和真菌,將培養(yǎng)基暴露在空氣中幾分鐘,此步驟屬于( )

A. 制作培養(yǎng)基 B. 滅菌 C. 接種 D. 放在適宜的環(huán)境下培養(yǎng)

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪一項(xiàng)不是生物多樣性所包括的內(nèi)容(

A. 遺傳多樣性 B. 物種多樣性 C. 環(huán)境多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)多樣性

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同步練習(xí)冊(cè)答案