【題目】某類植物提供了空氣中絕大部分的氧氣，沒(méi)有根、莖、葉的分化，分布在占地球表面約71%的水域環(huán)境中。這類植物是（ ）

A. 苔蘚植物 B. 藻類植物

C. 蕨類植物 D. 種子植物

【答案】B

【解析】試題分析：藻類植物大多生活在水中，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，沒(méi)有根、莖、葉等器官的分化，含有葉綠素等色素，能進(jìn)行光合作用，放出氧氣．藻類植物雖然一般個(gè)體較小，但分布在地球上廣大的水域，總體數(shù)量龐大，大氣中氧氣的90%來(lái)自于藻類植物。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“水對(duì)鼠婦生活的影響”實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)皿的一邊放干土，另一邊放濕土，這是為了

A. 提供一種無(wú)光的條件 B. 便于觀察

C. 控制變量 D. 設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“端午插艾”（艾是草本植物）是我國(guó)農(nóng)村保持多年的習(xí)俗，從諺語(yǔ)中可知影響艾草生活的非生物因素主要是（ ）。

A．光照 B．溫度 C．水分 D．空氣

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)木本植物的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）

A．莖內(nèi)木質(zhì)部發(fā)達(dá) B．莖內(nèi)木質(zhì)部不發(fā)達(dá)

C．木質(zhì)化細(xì)胞較多 D．包括喬木、灌木

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年我國(guó)成功發(fā)射的“天宮二號(hào)”空間實(shí)驗(yàn)室，科研人員選擇水稻和擬南芥，開(kāi)展了高等植物生殖發(fā)育全過(guò)程實(shí)驗(yàn)。想從中更好地了解和掌握未來(lái)太空農(nóng)業(yè)發(fā)展的可能。下面的圖一和圖二分別表示擬南芥和水稻花結(jié)構(gòu)模式圖：

（1）由擬南芥花和水稻花結(jié)構(gòu)圖可知：花中最重要的結(jié)構(gòu)是_____________。水稻為風(fēng)媒花，花粉要依靠風(fēng)的作用才能落到_____________上；擬南芥花開(kāi)放之前就完成了傳粉，其傳粉類型為______________。

（2）花粉管里的兩個(gè)精子釋放后，分別與卵細(xì)胞和極核結(jié)合，形成受精卵和受精極核，這就是綠色開(kāi)花植物普遍具有的_________現(xiàn)象。

（3）受精完成后，花各部分隨之發(fā)生顯著變化，如：花瓣凋謝，花萼脫落，雄蕊、花柱和柱頭枯萎，僅__________繼續(xù)發(fā)育增大形成果實(shí)， __________發(fā)育成種子。宇航員食用的米飯主要是圖三中的_________，該結(jié)構(gòu)由_________________發(fā)育而來(lái)。

（4）種子萌發(fā)時(shí)，幼苗的根尖之所以能夠生長(zhǎng)，是由于根尖的部分細(xì)胞能通過(guò)_______產(chǎn)生新細(xì)胞，部分新細(xì)胞不斷伸長(zhǎng)的結(jié)果。伸長(zhǎng)的細(xì)胞隨后開(kāi)始__________，形成根毛、導(dǎo)管等不同結(jié)構(gòu)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是（ ）

A. 草原生態(tài)系統(tǒng) B. 生物圈 C. 海洋生態(tài)系統(tǒng) D. 森林生態(tài)系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】紅樹(shù)林枝繁葉茂、根系發(fā)達(dá)，能扎根于海灘淤泥中，有效地防止波浪對(duì)海岸和海堤的侵蝕，這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）

A. 生物要依賴環(huán)境

B. 生物適應(yīng)環(huán)境的同時(shí)也影響環(huán)境

C. 生物會(huì)適應(yīng)環(huán)境

D. 環(huán)境能影響生物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列能稱為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 沂河中所有的魚(yú) B. 蒙山上所有的植被

C. 校園中所有的老師和學(xué)生 D. 臨沂雕塑公園

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某校生物研究性學(xué)習(xí)小組在學(xué)校的小型農(nóng)業(yè)生態(tài)園內(nèi)，開(kāi)展了一系列植物栽培和科學(xué)探究活動(dòng)。他們選取了長(zhǎng)勢(shì)和重量完全相同的三株玉米苗甲、乙、丙，分別放置在溫室內(nèi)進(jìn)行無(wú)土栽培（培養(yǎng)條件見(jiàn)下表）

在光照、溫度等其他條件都完全相同的情況下，培養(yǎng)一段時(shí)間后，三株玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)和重量都發(fā)生了一定的變化。結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題：

（1）二氧化碳是玉米進(jìn)行光合作用的_________（填“原料”或“產(chǎn)物”）。

（2）實(shí)驗(yàn)顯示，甲玉米苗比乙玉米苗長(zhǎng)得快，你認(rèn)為其原因是___________________。

（3）對(duì)比甲和丙玉米苗的長(zhǎng)勢(shì)，丙的長(zhǎng)勢(shì)明顯比甲弱，可見(jiàn)，玉米苗的生長(zhǎng)還需要_____。

（4）經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng)，甲、乙、丙三株玉米苗的重量都增加了，重量增加的主要原因是玉米苗體內(nèi)的___________增多了。

（5）本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的明顯缺陷是________________________。

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