【題目】如圖表示某一生態(tài)系統(tǒng)中四種生物的數量。假設這四種生物只構成一條食物鏈。據圖判斷下列說法不正確的是
A. 該食物鏈可表示為乙→甲→丁→丙
B. 在該食物鏈中生產者是丙
C. 若某一有毒物質進入該食物鏈，則體內含有該有毒物質最多的是乙
D. 在一段時間內，如果甲的數量增加，可能引起的后果是乙和丙的數量都增加
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【題目】看圖閱讀下面短文，回答相關問題。
森林里生活著高大的喬木、低矮的灌木、草本植物。有許多鳥類在此棲息，有的鳥吃草籽，有的鳥是雜食性鳥（既吃草籽又吃昆蟲）。昆蟲又吃植物的莖和葉。有些鼠類以植物的莖、葉、果實為食物，然而鼠又是狐和鷹的食物，鷹也捕食鳥。
（1）該生態(tài)系統(tǒng)分解者主要包括 。土壤中的分解者將動物的尸體分解，所以過一段時間以后動物的尸體就消失了。動物的尸體分解生成了 、 、 _________被蔬菜吸收，成為制造有機物的原料，所以那里的草長得特別旺盛。
（2）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的 動物是生態(tài)系統(tǒng)中的 所有生物體內的能量最終來自_________。
（3）若某種自然原因導致該生態(tài)系統(tǒng)鼠類在增加，短時期內，該生態(tài)系統(tǒng)中 以及 數量會隨之增加，而隨著上述兩種動物數量的增加和綠色植物數量的減少，鼠類的數量也會隨著 ，使生態(tài)系統(tǒng)逐漸恢復原樣。這表明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的 能力。“殘留的農藥最終進入人們的餐桌”，說明有毒物質會隨著食物鏈的積累，最終將危害 的健康。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為三種無脊椎動物的形態(tài)結構示意圖（未按比例）。
（1）請寫出三種動物所屬的無脊椎動物類群：A屬于 ；B屬于 ；C屬于 。
（2）從體形看，A與B、C不同，身體呈 對稱。
（3）從結構看，C的消化器官比A、B復雜，表現在 。
（4）從生活方式看， 與其它兩種動物不同，營 生活。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請根據下圖回答下列各題：
（1）“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，這是蘇東坡的詩句。產于我國南方的荔枝很甜，是因為其果肉細胞內糖含量很高。這些糖分存在于果肉細胞哪個結構中
A. ② B.④ C.⑤ D.③
（2）植物細胞中，起支持和保護作用的是哪個結構
A. ① B.④ C.② D.③
（3）兩種生物的細胞結構示意圖，以下說法錯誤的是
A. 標號③能把光能轉化成化學能 B. 標號⑦能把光能轉化成化學能
C. 標號⑤內含有的物質是細胞液 D. 標號⑥是新陳代謝的場所
（4）動、植物細胞模式圖中，下列說法正確的是
A. ⑥是細胞的控制中心 B. ⑤對細胞起支持和保護的作用
C. ④能為生命活動提供能量 D. ②能控制物質的進出
（5）上述兩種細胞結構示意圖中，能使細胞內有機物分解釋放能量的結構是
A.③ B.⑦ C.⑥ D.⑤
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖表示人體部分系統(tǒng)與組織細胞間的關系圖，圖中字母表示生理過程，序號表示物質。據圖回答：
(1)營養(yǎng)物質經A過程進入血液，該過程主要發(fā)生在_____________(填器官名稱)。
(2)物質①進入血液后，與________細胞中的血紅蛋白結合，通過肺循環(huán)首先到達心臟的______________。
(3)經B過程后，血液由____________血變?yōu)?/span>____________血。
(4)組織細胞產生的代謝廢物可以通過圖中的呼吸系統(tǒng)和______________系統(tǒng)排出體外。
(5)人體各項生命活動主要受到_________系統(tǒng)的調節(jié)，同時也受到內分泌系統(tǒng)(激素)的調節(jié)。
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