分析 構(gòu)成植物的組織有:分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織等功能與結(jié)構(gòu)特點如下表:
名稱 | 分布 | 細胞特點 | 功能 |
保護組織 | 一般都分布在植物體的表面 | 細胞排列緊密,沒有細胞間隙,而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質(zhì) | 對內(nèi)部各種組織起保護作用 |
營養(yǎng)組織 | 植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織 | 細胞壁薄,液泡大, | 有儲存營養(yǎng)物質(zhì)的功能 |
機械組織 | 分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分, | 細胞壁厚壁 | 起支持作用 |
輸導(dǎo)組織 | 貫穿于根、莖、葉等處 | 細胞呈長管形,細胞間以不同方式相互聯(lián)系. | 運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質(zhì) |
分生組織 | 根尖的分生區(qū)、莖的形成層等 | 分生組織的細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質(zhì)濃,具有很強的分裂能力, | 具有很強的分裂增生能力 |
解答 解:(1)番茄的表皮處在最外面,具有保護內(nèi)部柔嫩部分的功能,屬于保護組織;番茄果肉中的一條條筋絡(luò)包含有能運送水和無機鹽的導(dǎo)管及運送有機物的篩管,屬于輸導(dǎo)組織.
(2)從微觀到宏觀來描述,植物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結(jié)構(gòu)層次:細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.所以植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng).
(3)細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞,因此,細胞數(shù)目的增多是細胞分裂的結(jié)果;隨著細胞的分裂,細胞數(shù)量增多,細胞的形態(tài)和功能逐漸出現(xiàn)了差異,最后形成了具有不同形態(tài)和不同功能的各種細胞.這種由一般到特殊,由相同到相異的細胞變化的過程,叫細胞分化.細胞分化產(chǎn)生了不同的細胞群,這些形態(tài)相似、結(jié)構(gòu)和功能相同的細胞群就是組織,因此細胞分化的結(jié)果是形成了組織.
故答案為:
(1)保護;輸導(dǎo);運送營養(yǎng)物質(zhì).
(2)細胞→組織→器官→植物體;植物體的結(jié)構(gòu)層次中沒有系統(tǒng).
(3)分裂;分化
點評 熟練掌握植物體的主要組織及功能.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 相反,動脈離心方向,靜脈向心方向 | B. | 相反,動脈向心方向,靜脈離心方向 | ||
C. | 一致,靜脈有靜脈瓣所以隆起 | D. | 一致,動脈有動脈瓣所以隆起 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 呼吸作用 | B. | 吸收作用 | C. | 光合作用 | D. | 蒸騰作用 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 反光鏡上 | B. | 裝片上 | C. | 目鏡上 | D. | 物鏡上 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都能適應(yīng)自己的生存環(huán)境 | B. | 都能快速地運動 | ||
C. | 都有脊柱 | D. | 都能胎生、哺乳 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 耳蝸 視網(wǎng)膜 | B. | 耳蝸 晶狀體 | C. | 鼓膜 視網(wǎng)膜 | D. | 鼓膜 晶狀體 |
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