A. | 能直立行走 | B. | 使用工具 | C. | 產(chǎn)生了語言 | D. | 腦量增加 |
分析 人和類人猿的共同祖先是森林古猿.直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”.解答時可以從人類進化的過程、直立行走的意義方面來切入.
解答 解:人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是森林古猿,現(xiàn)代類人猿包括:大猩猩、黑猩猩、長臂猿和猩猩.在人類發(fā)展和進化中的重大事件有:直立行走--制造和使用工具--大腦進一步發(fā)達--語言的產(chǎn)生═學會用火.直立行走是進化發(fā)展的基礎,直立行走是人類脫離森林束縛,開拓新家園的標志,是使用工具制造工具的基礎.恩格斯曾指出,直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”.古猿的直立行走造成了前后肢的分工,直立行走使古人類能夠將前肢解放出來,使用工具.前肢所從事的活動越來越多,上肢更加靈巧.所以人類祖先與猿分界的重要標志是能否直立行走.
故選:A.
點評 解答此類題目的關鍵是理解直立行走是從猿到人轉變過程中“具有決定意義的一步”.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 定時服用抗生素以預防疾病 | B. | 一發(fā)燒就自行服用抗生素 | ||
C. | 在醫(yī)生的指導下正確使用 | D. | 為了盡快治好病,加大服用劑量 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
酒精濃度 | 1% | 5% | 10% | 15% | 20% |
10秒內(nèi)心臟跳動次數(shù)的平均值 | 30 | 24 | 21 | 18 | 死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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